优柔:迟疑不决;寡:少;断:决断。形容做事拿不定主意;缺少决断。出处:先秦・韩非《韩非子・亡征》:“缓心而无成,柔茹而寡断,好恶无决,而
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优游:悠闲无事;哉:古汉语感叹词。从容不迫;悠闲自在的样子。出处:《诗经・小雅・采菽》:“优哉游哉,亦是戾矣。”用法:联合式;作谓语、定
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兼:都。思想品德和学业都很优秀。出处:清・文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优,阅历通达的老长辈。”用法:主谓式;作谓语、宾语
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优:优良;与“劣”相对。原指生物界演变进化过程中;优良的获得胜利向前发展;低劣的终于失败而被淘汰。后用以说明人类社会的竞争现象。有时指“弱肉
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养:指生活;尊:尊贵;处:居于;处于;优:优裕。处于尊贵的地位;过着优裕的生活。出处:宋・苏洵《上韩枢密书》:“天子者,养尊而处优,树恩
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优柔:迟疑不决;断:决断。指做事犹豫,缺乏决断。出处:《旧唐书・高祖纪论》:“然而优柔失断,浸润得行。”用法:作谓语、定语、宾语;指人不
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才能和学问都优秀。出处:《隋唐演义》第三六回:“恐翰林院草来不称朕意,思卿才学兼优,必有妙论,故召卿来,为朕草一诏。”用法:作谓语、定语
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优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。出处:春秋・孔子《论语・子张》:“子夏日:‘仕而优则学,学而优则仕。
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谓从容求索,深入体会。出处:春秋・孔子《论语・为政》:“七十而从心所欲,不逾矩”朱熹集注引胡氏曰:“圣人言此,一以示学者当优游涵泳,不可
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悠闲舒适。出处:清・李宝嘉《官场现形记》第十二回:“太平无事,尚可优游自在,一旦有警,早已吓得意乱心慌,等到上头派了下来,更把他急的走头
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优:有余力。学习了还有余力就去做官。指学习成绩优秀然后可以当官。出处:老舍《四世同堂》:“我有力量释放了你,叫你达到学优而仕的愿望。”用
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悠闲度日。出处:春秋・左丘明《左传・襄公二十一年》:《诗》曰:'优哉游哉,聊以卒岁。'”用法:偏正式;作谓语;指悠闲度日。例子:清章炳麟《
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指生物在生存竞争中适应力强的保存下来,适应力差的被淘汰。这是达尔文进化论的一个基本论点。出处:清・吴趼人《痛史》第一回:优胜劣败,取乱侮
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美差肥缺,好的职位。用法:作主语、宾语、定语;指好职位。例子:他拼命讨好上司,争取得到一个能赚钱的优差美缺
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赡:充裕。学问好,又富有才气。出处:《元史・李冶传》:“素闻仁卿学优才赡,潜德不耀,久欲一见,其勿他辞。”用法:作谓语、定语;用于书面语
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指才能优异,有干练的办事能力。出处:《清史稿・高宗纪五》:“刘宗周、黄道周立朝守正,熊廷弼材优干济。”用法:作谓语、定语;指人的才能。
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俳优:旧指演戏的人;畜:畜养。当作演戏逗乐来畜养他。指古时皇帝对文人的态度。出处:西汉・司马迁《报任少卿书》:“近乎卜祝之间,固主上所戏
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优游:悠闲自得的样子;恬淡:悠闲安适。悠闲自得,不求名利。出处:汉・黄石公《三略・下略》:所以优游恬淡而不进者,重伤人物也。例子:元·马
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好的差的各得其所。用法:作宾语;指各得其所。例子:我们尽量做到优劣得所
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悠闲如意。出处:汉・班固《东都赋》:“莫不优游而自得,玉润而金声。”用法:作谓语、定语、状语;用于处事。例子:吾丈优游自得,心恬体舒,必
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指处世迟疑,没有决断。出处:《汉书・元帝纪赞》:“牵制文义,优游不断。”用法:偏正式;作谓语、定语;含贬义。例子:明·归有光《河南策问对
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优柔:犹豫不决。指遇事犹豫,不果断。出处:《元史・李之绍传》:之绍平日自以其性遇事优游少断,故号果齐以自励。
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优柔:犹豫不决。指做事犹豫,缺乏决断。出处:宋・洪迈《容斋续笔》卷九:贡禹、薛广德、韦元成、匡衡也,四人皆握娖自好,当优柔不断之朝,无所
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优柔:迟疑不决;断:决断。指做事犹豫,缺乏决断。出处:宋・魏庆之《诗人玉屑》第十卷:“又云‘杳杳烟波隔千里,白频香散东风起,日落汀洲一望
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春秋楚相孙叔敖死后,儿子很穷,优孟穿戴了孙叔敖的衣冠去见楚庄王,楚王受到感动。比喻假扮古人或模仿他人。指登场演戏。出处:清・百一居士《壶
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春秋时楚国艺人优孟善于滑稽讽谏;楚国宰相孙叔敖死后;他的儿子很穷;优孟穿着孙叔敖的衣冠去见楚庄王;模仿孙叔敖的神态动作;楚庄王终于感悟;封赠
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形容从容舒缓的样子。出处:《举证南子・时则训》:规之为度也,转而不复,员而不垸,优而不纵,广大以宽,感动有理,发通有纪,优优简简,百怨不
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拥戴人民军队,优待革命军人的家属。出处:冯志《敌后武工队》第八章:“就收下这些慰劳品吧,拥军优属嘛,吃点也不算框外!”用法:作谓语、宾语
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悠闲适意。出处:宋・吴处厚《青箱杂记》第十卷:“城南有别墅,每良辰美景,以小车载酒,优游自适。”用法:作定语、状语;用于处事。
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亦作“优贤飏历”。谓敬重贤才,表扬其事迹。出处:《隶释・汉成阳令唐扶颂》:“遂兴无为之治,优贤扬历,表善绌恶,遵九德以绥民,崇晏晏之惠康
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善于空谈而治理政务的能力很差。出处:《晋书・山涛王戎等传赞》:“浚冲居鼎,谈优务劣。”用法:作谓语、定语;用于为人。
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择:选择;录取:任用。选择优秀的录用。出处:邓小平《教育战线的拨乱反正问题》:“招生主要抓两条:第一是本人表现好,第二是择优录取。”用法
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录用:录取,任用。选择优秀的加以录取和任用。
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优游:悠闲自得;不迫:不紧不急的样子。形容从容闲适的样子。出处:宋・严羽《沧浪诗话・诗辩》:其大概有二:曰优游不迫,曰沉着痛快。例子:元
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从容不迫,不变常态。出处:清・陆以湉《冷庐识・彭文勤公》:“凡置卷数百,二仆待侧,左展卷,右收卷,循环不息。待者告疲,公优游自若也。”用
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见“优柔餍饫”。出处:明・宋濂《故东吴先生吴公墓碣铭》:“遐尔学徒,争奔走其门,先生随其资器,孳孳训迪,必使优柔厌饫而后已。”用法:作谓
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亦作“优柔厌饫”。喻为学之从容求索,深入体味。语本晋杜预《〈春秋左传集解〉序》:“优而柔之,使自求之;餍而饫之,使自趋之。”。出处:语出
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优柔:不慌不忙地;魇:吃饱后满足的样子;饫:饱食。比喻从容舒缓地体味其含义,并从中得到满足。出处:晋・杜预《春秋左氏传序》:优而柔之,使
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①悠闲适意,无拘无束。②犹言从容不迫。出处:明・彭时《彭文宪笔记》:“然职清务简,优游自如,世谓之玉堂仙。”用法:作定语、状语;用于处事
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优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。出处:春秋・孔子《论语・子张》:子夏日:‘仕而优则学,学而优则仕。’
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悠闲舒适地过日子。出处:茅盾《子夜》四:“可惜他这位儿子虽名为‘家驹’,实在还比不上一条‘家狗’,因此早该是退休享福的曾沧海却还不能优游
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优昙钵花如莲花十二瓣,一开即敛。比喻事物或景象稍现即逝,难得见到。语出《法华经·方便品》:“佛告舍利弗,如是妙法,诸佛如来时乃说之,如优昙钵
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