泓:水深;涵:包含;演:长流;迤:延伸。比喻学问渊博精深。出处:唐・韩愈《蓝田县丞厅壁记》:泓涵演迤,日以大肆。
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宥:赦罪;原宥:原情赦罪;海涵:像大海一样气量大。原情赦罪,宽容包涵。出处:南朝・宋・范晔《后汉书・陈蕃传》:“大司农刘佑、迁尉冯琨、河
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谓从容求索,深入体会。出处:春秋・孔子《论语・为政》:“七十而从心所欲,不逾矩”朱熹集注引胡氏曰:“圣人言此,一以示学者当优游涵泳,不可
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谓大地负载万物,海洋容纳百川。形容包罗万象,含蕴丰富。语本唐韩愈《南阳樊绍述墓志铭》:“其富若生蓄,万物必具,海含地负,放恣横从,无所统纪。
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指包容一切。出处:清・戴名世《〈野香亭诗集〉序》:“先生于书,无所不读,涵盖充周,不见涯涘。”
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如海之能包容,地之能负载。比喻才能特异。出处:宋・陈亮《笏记》:“皇帝陛下,日照天临,海涵地负。”清・王韬《重刻〈曾文正公文集〉叙》:“
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佛教语。原指泯合无间。后指言语诗文契理或一心专志而绝无杂念。出处:《五灯会元・云门偃禅师法嗣・德山缘密禅师》:“我有三句语示汝诸人:一句
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犹言博古通今。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。出处:唐・皇甫湜《韩文公墓志铭》:“茹古涵今,无有端涯。”用法:作
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涵:包容;茹:吃。包容吞吐古今。形容学识渊博,通晓古今。出处:唐・皇甫湜《韩文公墓志铭》:先生之作,抉经之心,执经之权,茹古涵今,无有端
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涵泳:深入体会。深入探索体味。出处:宋・朱熹《朱子语类・性理》:“此语或中或否,皆出臆度,要之未可遽论,且涵泳玩索,久之当自有见。”用法
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喜欢混迹于高人之列。用法:作主语、宾语、定语;用于为人例子:好涵高躅不是坏事,可以学到不少东西。
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包容吞吐古今。形容学识渊博。出处:唐・皇甫湜《韩文公墓志铭》:茹古涵今,无有端涯;浑浑灏灏,不可窥校。
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