指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。出处:春秋・孔子《论语・子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能
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用软硬兼施的手段,企图使人屈服。出处:李乔《欢笑的金沙江》:“在他的威胁利诱下,他们没有办法,只好鬼混下去。”用法:作谓语、宾语;指软硬
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既用暴力威胁、诱惑;又用名利强迫。指软硬兼施。诱:诱惑。出处:宋・王灼《颐堂文集・卷三・李仲高石君堂》诗:“利诱威胁拟夺去,仲高誓死君之
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诱掖:诱导扶持。引导帮助后辈上进。出处:《元史・张翥传》:“翥勤于诱掖后进,绝去崖岸,不徒以师道自尊,用是以学者乐亲炙之。”用法:作谓语
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耐心恳切地教诲、诱导。出处:宋・刘挚《乞重修太学条制疏》:“昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。”用法:作
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诱:引诱。引诱敌人深深地进入我方利于围歼的地区。出处:毛泽东《论持久战》:“我们历来主张‘诱敌深入’,就是因为这是战略防御中弱军对强军作
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善:善于;诱:引导;循循:有次序的样子。指善于引导别人进行学习。出处:春秋・孔子《论语・子罕》:仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后,
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恂恂:同“循循”,有次序的样子;诱:引导。指善于引导别人进行学习。出处:汉・赵壹《报皇甫规书》:“岂悟君子,自生怠倦,失恂恂善诱之德,同
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谓上天开导其心意。出处:春秋・左丘明《左传・僖公二十八年》:“天祸卫国,君臣不协,以及此忧也。今天诱其衷,使皆降心以相从也。”用法:作宾
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战国时张仪劝导秦国以连衡破合从,以诡诈手段欺骗楚国背齐向秦。后遂因以“诱秦诓楚”表示挑拨离间。出处:清・余怀《板桥杂记・丽品》:“用诱秦
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引导扶持,奖励劝勉。出处:明・王守仁《传习录》卷中:“先生曰:‘大凡朋友须箴规指摘处少,诱掖奖劝意多方是。’”用法:作宾语、定语;用于处
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利诱:用利益诱惑;威胁:恐吓。形容软硬兼施,使别人顺从。出处:陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》第68章:“但是他们经不起帝国主义的利诱威胁。
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用暴力压迫,用利益引诱。形容软硬兼施,企图使人服从。例子:危迫利诱不能动摇一个爱国志士的坚强意志。
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善:善于;诱:引导;恂恂:有次序的样子。指善于引导别人进行学习。出处:汉・赵壹《报皇甫规书》:岂悟君子,自生怠倦,失恂恂善诱之德,同亡国
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循循:有次序的样子;诱:引导。指善于引导别人进行学习。出处:明・无名氏《杨家将演义》第一卷:“壮年励志苦学,屡科不第,遂隐居教学,循循诱
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