今的成语

引用古代史实或文献来论证当前的行事。出处：《南齐书・高逸传》：“儒家之教，宪章祖述，引古证今，于学易悟。今树以前因，报以后果，业行交酬，

博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。出处：《晋书・石崇传》：“君侯博古通今，察远照迩，愿加三思。”用法：联

喻：说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。出处：《北史・长孙嵩传》：“昔叔孙辞沃壤之地，萧何就穷僻之乡，以古方今，无渐曩哲。”用法：

援：引。引述古事来证明今事。出处：南朝・梁・刘勰《文心雕龙・事类》：“事类者，盖文章之外，据事以类义，援古以证今者也。”用法：连动式；作

谓择古之善者以为治今的借鉴。出处：南朝・梁・刘勰《文心雕龙・奏启》：“强志足以成务，博见足以穷理，酌古御今，治繁总要，此其体也。”用法：

谈论古今事情，形容话题广泛。出处：明・冯梦龙《醒世恒言・钱秀才错占凤凰俦》：“钱青见那先生学问平常，故意谭天说地，讲古论今，惊得先生一字

借：假借；喻：比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。出处：熊召政《张居正》第三卷第八回：“张居正并没有直筒筒讲出自家观点，而是宕开话头

见“酌古准今”。出处：明・张居正《请专官纂修疏》：“今既汇为一书，固当深究本原，备详因革，酌古准今，以定一代之章程，垂万年之典则。”用法

慕：羡慕，仰慕；薄：轻薄。指厚古薄今。出处：清・李渔《闲情偶寄・词曲・音律》：“贵远贱近，慕古薄今，天下之通情也。”用法：作主语、定语、

从古到今无所不谈，无不评论。出处：元・张可久《端正好・渔乐》：“人间开口笑樵渔，会谈今论古。”用法：作谓语、宾语；指夸夸其谈。例子：连知

借：假托；讽：讽刺。假借评论古代的人和事来影射、讽刺现实。出处：张抗抗《国魂》：“因为父亲曾经发表过的一部历史人物传记中赞扬了一位含冤而

在学术上重视、推崇古代的；轻视、鄙薄现代的。多用于学术研究方面。出处：宋・米芾《宝晋英光集・蚕赋》：“由斯而言，则予之功，非欲厚古而薄今

是：认为对；非：认为不对，不以为然。指不加分析地肯定古代的，否认现代的。出处：东汉・班固《汉书・元帝纪》：“且儒雅不达时宜，好是古非今，

颂：颂扬；非：非难；反对；今：现代。颂扬古代的；非难和反对现代的。出处：汉・司马迁《史记・秦始皇本纪》：“有敢偶语《诗》《书》者弃市，以

拘守古代的而否定当今的。形容崇尚陈规旧法，贬低新鲜事物。出处：宋・刘恕《自讼》：“泥古非今，不达时变，疑滞少断，劳而无功。”用法：作谓语

鉴：借鉴。了解过去作为今天的借鉴。出处：明・无名氏《太平宴》第一折：“知往鉴今，驱曹荡吴，非同小可也。”用法：作谓语、宾语、定语；指借鉴

洞鉴：明察。深入透彻地了解历史与现实世事。出处：《旧唐书・王及善等传论》：“苟非洞鉴古今，深识王霸，何由立其高论哉。”用法：作谓语、宾语

超：超出；冠：位居第一。古今第一，无人能比。出处：《宋书・羊玄保传》：“弈棋之妙，超古冠今。”用法：作谓语；用于夸奖人。

方：比拟。类比。拿古代的事情与当今的事情相比。出处：《北史・长孙嵩传》：“昔叔孙辞沃壤之地，萧何就穷僻之乡，以古方今，无惭曩哲。”用法：

指自古至今。出处：西汉・刘安《淮南子・齐俗训》：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。”用法：作状语；指自古至今。例子：鲁迅《三闲集·怎么写

按照古代的成规来处理当今的事务。出处：《战国策・赵策二》：“谚曰：‘以书为御者，不尽于马之情。以古制今者，不达于事之变。’”

古来不曾有过，今世也不会再有。指自古以来是独一无二。出处：清・吴敬梓《儒林外史》第11回：“这人真是经天纬地之才，空古绝今之学。”用法：作

谓穷尽古今。出处：宋・朱熹《朱子语类》第95卷：“气质之秉，虽有善恶之不同，然极古穷今论之，则性未尝不善也。”用法：作定语、状语；用于书面

只看重古代的事，而看不起当代的事。出处：南朝・宋・范晔《狱中与诸甥侄书以自序》：“自古体大而思精，未有此也，恐世人不能尽之，多贵古贱今，

非：非难，否定。用历史故事抨击当前的政治。出处：西汉・司马迁《史记・秦始皇本纪》：“有敢偶语《诗》《书》者，弃市；以古非今者，族。”用法

借古讽今。出处：《诗经・王风・大车序》：“《大车》，刺周大夫也。礼义陵迟，男女淫奔，故陈古刺今，大夫不能听男女之讼焉。”用法：作谓语、宾

博：广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博。出处：东汉・班固《汉书・成帝纪赞》：“博览古今，容受直辞。”用法：作谓语、定语；指人的学识。例

尊崇古代的，鄙薄现在的。出处：战国・庄子《庄子・外物》：“夫尊古而卑今，学者之流也。”用法：作谓语、定语、宾语；指人的处世态度。例子：东

博：广博。通晓古今的事情。形容知识渊博。出处：三国・魏・王肃《孙子家语・观周》：“吾闻老聃，博古知今，通礼乐之原，明道德之归。”用法：作

同“通今博古”。出处：《钟山》1981年第4期：“你是一个老大学生了，通古博今，知书达理，何必与姚金根那种人一般见识，他小人得志。”用法：作谓

见“酌古斟今”。出处：清・冯桂芬《邵步青医学三书序》：“步青先生著有《四时病机温毒病说》，重订《万氏女科三书》，发挥经旨，无奥不显，酌古

见“超今冠古”。出处：宋・朱敦儒《洞仙歌・赠太易》词：“这功名富贵，有也寻常，管做得、越古超今神妙。”用法：作谓语、宾语；用于夸奖人。例

指超越古今。出处：元・汤式《哨遍・新建构栏教坊求赞》：“方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀，规矩上不离了鲁公迈古超今造化机。”用法：作谓语

贯穿：贯通，通达。把现在和古代联系起来。出处：宋・洪迈《夷坚丙志・赵和尚》：“至于贯穿古今，精练吏事，于天下文官实为第一。”用法：作谓语

引述故事古义以讽刺今事。出处：明・杨慎《升庵诗话》卷六：“援古刺今，箴戒得失，谓之箴。”《天讨・豕韦之裔〈普告汉人〉》：“述怀咏史，不过

通：通晓；达：到达。通晓古代和现代的事物。形容知识渊博，见闻广博。出处：东汉・班固《汉书・刘向传赞》：“唯孟轲、孙况、董仲舒、司马迁、刘

从今到古无所不谈，无不评论。形容话题广泛。同“说古谈今”。出处：清・钱彩《说岳全传》第九回：“你们又文绉绉的说古道今，我那里省得？”用法

孔子创立的儒学及儒家思想统治和影响了中国两千多年的封建社会。所以后人使用了『德侔天地』、『道冠古今』赞誉孔子，意为他给人的好处如同天地一样大

吊：凭吊。凭吊古迹，追忆往昔，对现今状况有所感伤。出处：南朝・梁・简文帝《悔赋》：“铺究前史，吊古伤今。”用法：作谓语、宾语、定语；用于

洞鉴：明察。深入透彻地了解历史与现实世事。出处：《旧唐书・王及善等传论》：苟非洞鉴古今，深识王霸，何由立其高论哉。例子：宋·钱世超《钱氏

指不应效法古代，也不应拘泥于现状。出处：《商君书・开塞》：“圣人不法古，不修今，法古则后于时，修今则塞于世。”用法：作谓语；用于处世。

贻：留下。给世世代代的人留下榜样。出处：唐・孙揆《令应传》：“今则公之教可以精通显晦，贻范古今。”用法：作谓语、定语；用于书面语。

昔：过去。今：现在。认为过去是错误的，现在是正确的。出处：《宣和书谱・隶书叙论》：“秦并六国一统天下，欲愚黔首，自我作古，往往非昔是今。

回忆昔日，看看今天。用法：作谓语、状语、分句；指今昔对比。例子：忆昔抚今，我思绪万千

穷究古代，通晓当代。谓学富识广。出处：明・无名氏《东篱赏菊》第四折：“贤才抱德隐田园，格古通今众所传。今番诏取为官后，保祚皇图亿万年。”

亘：横贯；通：贯通。指从古到今。出处：南朝・宋・鲍照《河清颂》：“亘古通今，明鲜晦多。”用法：作定语、分句；指从古到今。

亘：横贯。指贯串古今，从古到今。出处：明・王守仁《传习录》上卷：“若解向里寻求，见得自己心体，即无时不是此道，亘古亘今，无终无始。”用法

震动古人，显耀当世。形容事业或功绩伟大。出处：清・谭嗣同《仁学》四六：“美释黑奴而封之……称震古铄今之仁政焉。”用法：作谓语、定语；指人

怀：想念；伤：忧思。怀念过去的时光，哀叹现在。出处：鲁迅《中国人失掉自信力了吗》：“现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古

指继往开来。出处：鲁迅《书信集・致郑振铎》：“先生如离开北平，亦大可惜，因北平究为文化旧都，继古开今之事，尚大有可为者在也。”用法：联合

演：表演。表演古代的故事劝诫今天的人。出处：清・郑燮《城隍庙碑记》：“况金元院本，演古劝今，情神刻肖，令人激昂慷慨，欢喜悲号。”用法：作

烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。出处：清・谭嗣同《仁学》：“称震古烁今之仁政焉。”用法：联合式；作谓语、定语

犹言博古通今。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。出处：唐・皇甫湜《韩文公墓志铭》：“茹古涵今，无有端涯。”用法：作

谈说古今事。形容话题广泛。出处：元・石子章《竹坞听琴》第二折：“只待要说古谈今，寻山问水，傍柳穿花；那里也修身正己，利民润物，治国齐家。

谓斟酌古今沿革，以明源流。出处：唐・长孙讷言《〈切韵笺注〉序》：“此制酌古沿今，无以加也！”用法：作谓语、定语；用于书面语。

见“荣古虐今”。出处：清・赵翼《瓯北诗话・查初白诗》：“不知诗有真本领，未可以荣古陋今之见。”用法：作宾语、定语；用于对古今的态度。

披：翻阅。通：通晓。研究历史，通晓古今。出处：南朝・梁・简文帝《书案铭》：“敬客礼贤，恭思俨束，披古通今，察奸理俗。”用法：作谓语、定语

从今到古无所不谈，无不评论。出处：元・张可久《端正好・渔乐》：“人间开口笑樵渔，会谈今论古。”用法：作谓语、宾语；形容谈话内容广泛。例子

谓斟酌古今之事，互相参照。出处：明・杨慎《词品・填词用韵宜谐俗》：“此词连用数韵，酌古斟今，尤妙。”用法：作谓语、定语；用于书面语。

透：通过。贯通古今。出处：元・王吉昌《行香子・木金间隔》：“杳冥时，踪迹难寻，无中显有，透古通今。”用法：作谓语、定语；用于书面语。

指融会贯通古今知识。出处：清・王士禛《池北偶谈・谈艺二・沧溟蔡姬》：“葆真履素，取则先民，熔古铸今，蔚为代宝。”用法：作宾语、定语；指融

推崇古代，苛责现今。出处：唐・柳宗元《与友人论为文书》：“而又荣古虐今者，比肩叠迹，大抵生则不遇，死而垂者众焉。”用法：作宾语、定语；用

指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。出处：汉・扬雄《太玄经・更》：“童牛角马，不今不古。用法：作

扬榷：略举大要，扼要论述。扼要论述古代和现代的事情。出处：《汉书・叙传》：扬榷古今，监世盈虚。例子：《旧唐书·马周传》：吾见马君论事多矣

贯：通。学识渊博，通晓古今知识。出处：《明史・黄道周传》：道周学贯古今，所至学者云集。例子：清·陈忱《水浒后传》第二十二回：时有大学生姓

指从古代到现代，从国内到国外。出处：茅盾《升学与就业》：“中外古今有不少伟大的事业家都不是‘学校’‘科班’出身，甚至科学家也有从没进过什

包容吞吐古今。形容学识渊博。出处：唐・皇甫湜《韩文公墓志铭》：茹古涵今，无有端涯；浑浑灏灏，不可窥校。

按古道行事，为当今服务。谓时异势迁，不可食而不化。出处：《逸周书・常训》：“始之以古，终之以古，行古志今，政之至也。”用法：作宾语、定语

指考查古事作为借鉴，以振兴现代。出处：清谭嗣同《报贝元微书》：“稽古振今，士风一奋。”用法：作宾语、定语；用于处事。

指考古衡今。出处：宋罗大经《鹤林玉露》卷十五：“望稽古揆今，复君之位，以安天下。”用法：作谓语、宾语、定语；用于处事。

融会贯通古今知识。同閒今铸古”。

隆：尊重。尊崇古代，轻视当代。出处：朱自清《正变》：“明白了通变的道理，便不至于一味的隆古贱今，也不至于一味的竞今疏古，便能公平的看历史

尊祟古代的，轻视当代的。出处：西汉・刘安《淮南子・修务训》：“世俗之人，多尊古而贱今，故为道者必托之于神农黄帝而后能人说。”用法：作谓语

见“镕今铸古”。

征引古代史实或文献来喻说当前的现实。出处：晋・葛洪《抱朴子・疾谬》：“引古喻今，言微理举。”用法：作谓语、定语、宾语；用于书面语。

泥：拘泥；执：执拘，约束限制。比喻用古代的陈规硬套今天的事物。出处：清・名教中人《好逑传》第16回：“于此礼不遵，而泥古执今，不独失礼，竟

援引古代的准则来衡量、匡正今天的事物。出处：《晋书・李含传》：以含今日之所行，移博士使案礼文，必也放勋之殂，遏密三载，世祖之崩，数旬即吉

犹言融贯古今。形容学识渊博。出处：明・顾起元《客座赘语・文士》：“孙幼如起都，少而称诗，长而经义，雅丽宏肆，铄古切今，极才人之致。”用法

尊祟古代的，轻视当代的。出处：陈独秀《文学革命论》：“比十八妖魔辈，尊古蔑今，咬文嚼字，称霸文坛。”用法：作谓语、宾语、定语；用于处事。

泥：拘泥，约束限制。比喻用古代的陈规硬套今天的事物。出处：宋・楼钥《荐黄肤卿林椅札子》：“既非泥古以违今，直可据经而从事。”用法：作谓语

摘：选取。指摘古今。形容才气纵横，议论锋利。出处：清・徐麟《长生殿序》：“稗畦洪先生以诗鸣长安，交游宴集，每白眼踞坐，指古摘今，无不心折