十的成语

原本指无力与敌人对抗；最好是避开。后指事情已经到了无可奈何的地步；没有别的好办法；只能出走。出处：《南齐书・王敬则传》：“檀公三十六策，

想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。出处：北宋《新唐书・张九龄传》：“夫吏部尚书、侍郎，以贤而授者也，岂不能知人？如知之难，拔

旧时对各行各业的通称。出处：清・李渔《玉搔头》：“三十六行，行行相妒。”用法：作主语、宾语、定语；指各行各业。例子：三十六行者，种种职业

败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别。出处：战国・孟子《孟子・梁惠王上》：“填然鼓之，兵刃既

指人在三十岁前后有所成就。出处：春秋・孔子《论语・为政》：“吾十有五而志于学，三十而立。”用法：复句式；作分句；指三十岁。例子：老舍《正

九、十：虚数，形容多；仪：仪表。旧时指女子出嫁时，父母反复叮咛要注意仪容举止。指礼仪非常多。也指夸奖新妇的仪态很美。出处：《诗经・豳风・

佛教指极恶众生死后赴受苦之所，包括刀山、火汤、寒冰等十八种。比喻灾难极其深重的境地。也比喻最低的等级。出处：明・吴承恩《西游记》第十一回

着：下棋落子，比喻计策或手段。指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只能出走了事。出处：明・施耐庵《水浒传》第二回：“娘道：‘我

三十年前风水在河的东面，而三十年后却在河的西面。比喻世事变化，盛衰无常。出处：清・吴敬梓《儒林外史》第四十六回：“大先生，‘三十年河东，

泛指各种兵器。出处：元・关汉卿《哭存孝》第一折：“你放下一十八般兵器，你抡不动那鞭、简、挝、锤。”用法：作主语、宾语；指兵器。

指选拔人才而失其半数。出处：西晋・陈寿《三国志・蜀书・庞统传》：“今拔十失五，犹得其半，而可以崇迈世数，使有志者自励，不亦可乎？”用法：

指亡多而存少。出处：语出晋・陆机《叹逝赋》：“顾旧要于遗存，得十一于千百。”用法：作宾语、定语；用于书面语。例子：而今学者尚知宗孔氏、崇

犹言问一答十。出处：明・洪楩《清平山堂话本・快嘴李翠莲记》：“只是口嘴快些，凡向人前，说成篇，道成溜，问一答十，问十道百。”用法：作谓语

原指无力抵抗敌人，以逃走为上策。后指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只能出走。出处：《南齐书・王敬则传》：“檀公三十六策，走

变化多端的策略、手法和方法。出处：毛泽东《矛盾论》：“神话中的许多变化，例如《山海经》中所说的‘夸父追日’，《淮南子》中所说的‘羿射九日

九十：90天；春光：指春天。指整个春天。出处：五代・南唐・陈陶《春归去》：“九十春光在何处？古人今人留不住。”用法：作主语、宾语、定语；用

问：询问；答：回答。询问十回答十，即有问必答。形容见多识广。出处：明・冯梦龙《醒世恒言》卷十一：两个儿子未为希罕，又生个女儿，名曰小妹，

泛指各行各业。出处：陶行知《自动学校贺诗》：“有个学校真奇怪，小孩自动教小孩。七十二行皆先生，先生不在学如在。”用法：作主语、宾语、定语

即使有七十二个变化，但其原来的面目却难以改变。比喻事物虽然千变万化，但其本质却难以改变。出处：明・吴承恩《西游记》载：孙司空会七十二变，

谓有条有理。出处：白诚仁、何纪光《小红军》：“你看他，又背红缨枪又拿手榴弹，收拾得归十归一，真像个久经锻炼的红军战士了。”用法：作定语、

指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只能出走了事。出处：《南齐书・王敬则传》：“檀公三十六策，走是上计，汝父子唯应急走耳。”用

原指无力抵抗敌人，以逃走为上策。后指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只能出走。出处：《南齐书・王敬则传》：敬则曰：‘檀公三十

列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。出处：唐・张说《唐故豫州刺史魏君神道碑》：“圣人之所志，闻一而反三；君子之所能，举十而

各行各业都有专家、能手。

指天下太平，五谷丰登。出处：《京房易候》：十日一雨，岁凡三十六雨，以为时若之应。

①谓十个一群，五个一组。形容错乱不齐。②谓每十里五里。出处：《乐府诗集・艳歌・何尝行》：“飞来双白鹄，乃从西北来；十十五五，罗列成行。”

形容说话虚妄不实。出处：元・尚仲贤《气英布》第三折：“咱则道舌刺刺言十妄九，村棒棒呼幺喝六。”用法：作谓语、定语；用于书面语。

佛教称欲界第六天为三十三天，即忉利天。后形容最高的地方。出处：《胜鬘宝窟》卷下：“此言三十三天者，中国言悉怛梨余恶卫陵，此中唯取怛梨二字

泛指各种武术技艺。出处：元・白朴《梧桐雨》楔子：“臣左右开弓，一十八般武艺，无有不会。”用法：作主语、宾语；指各种技能。例子：清·无名氏

参见“一五一十”。