训的成语

不足：不值得；训：教导；规范。不值得作为行为的准则或典范。出处：明・胡应麟《诗薮》：“君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。”用法：动宾式

方：方法。训练很有办法。也形容部队的训练素质很好。出处：元《宋史・张滩传》：浚欲慰人望，下令以富平之役，泾原军马出力最多，既却退之后，先

生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。出处：春秋・左丘明《左传・哀公元年》：“越十

前代遗留下来的风尚教化。出处：《宋书・明帝纪论》：“圣人立法垂制，所以必称先王，盖由遗训余风，足以贻之来世也。”用法：作宾语、定语；用于

燕：通“宴”，安逸，安闲。留下安逸的教训。指告诫后人只求生活安逸，不求飞黄腾达。出处：唐・白居易《许昌县令新厅壁记》：“呜呼吾家世以清简

义方：比喻为人应遵守的道理。教人遵守做人之道的训言。出处：春秋・左丘明《左传・隐公三年》：“臣闻爱子，教之以义方，弗纳于邪。”用法：作宾

子女遵承父亲的教诲。出处：春秋・孔子《论语・季氏》：“曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’……曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。’”用法

生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。出处：春秋・左丘明《左传・哀公元年》：“越十

不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。出处：《诗经・大雅・抑》：匪面命之，言提其耳。

兵：士兵；秣：喂养。练好士兵，喂饱战马。指做好战前准备。出处：《周书・文帝纪》：“臣自奉诏总平凉之师，责重忧深，不遑启处。训兵秣马，唯思

自小接受父母的教诲。又作“幼承庭训”。出处：官场现形记第十九回：“副钦差是幼秉庭训，由老太爷自己手里教大的。”

秉：秉承，领受。前人留下来的训告可以继承。出处：南朝・梁・沈约《郊居赋》：虽混成以无迹，实遗训之可秉。

前几代皇帝的遗训。比喻旧的教条。出处：梁启超《谭嗣同传》：“先遣内侍持历代圣训授君，传上言。”用法：作主语、宾语；用于处事。

①《尚书》中《尧典》、《大禹谟》、《汤诰》、《伊训》等篇的并称。②泛指经典之文。出处：《书序》：“典谟训诰誓命之文，凡百篇。”用法：作主

命：训诫。提着耳朵当面告诉他。形容长辈教导热心恳切，要求严格。出处：郭沫若《十批判书・吕不韦与秦王政的批评》：“而对于秦始皇，也俨然就像

指可以奉为行为准则的教诲之言。出处：《孔子家语・五仪》：“所谓庸人者，心不存慎终之规，口不吐训格之言。”用法：作主语、宾语；用于书面语。

用以指父亲的教诲。出处：晋・袁宏《后汉纪・安帝纪上》：“苌少长藩国，内无过庭之训，外无师傅之道，血气方刚。”用法：偏正式；作宾语；指父亲

从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。出处：邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》：“历史经验教训说明，不开

教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。出处：春秋・左丘明《左传・文公十八年》：“颛顼氏有不才子，不可教训，不知话言，告之则顽，舍之则嚣，

平时一直有训练。素：平时。出处：清・赵翼《廿二史札记》：“兵尚书张鏊请以列显为指挥佥事，专训练。显亦为当时名将，所至有功，故知训练有素。

指不忘记母亲的教诲。用法：作谓语、定语；指牢记母亲的教诲。例子：寇准不忘母训的事迹真是感人故事：北宋有名的宰相寇准出身贫寒，爱民如子。手

指父训。

见“望文生义”。出处：清・朱骏声《说文通训定声・临部》：“《左襄二十六传》……按即‘潜’字之变，杜望文生训耳。”用法：作谓语、定语、状语

驯：顺服。比喻人的修改倔强，不屈服于任何外力。出处：晋・颜延之《五君咏》：鸾翻有时铩，龙性谁能驯。

宅心：居心；训：规范，准则。心里知道规范、准则。出处：《尚书・康诰》：“汝丕远惟商者奇成人，宅心知训。”用法：作谓语、定语；用于书面语。