不足:不值得;训:教导;规范。不值得作为行为的准则或典范。出处:明・胡应麟《诗薮》:“君诗如风螭巨鲸,步骤虽奇,不足为训。”用法:动宾式
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shí nián shēng jù , shí nián jiào xùn
生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。出处:春秋・左丘明《左传・哀公元年》:“越十
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燕:通“宴”,安逸,安闲。留下安逸的教训。指告诫后人只求生活安逸,不求飞黄腾达。出处:唐・白居易《许昌县令新厅壁记》:“呜呼吾家世以清简
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义方:比喻为人应遵守的道理。教人遵守做人之道的训言。出处:春秋・左丘明《左传・隐公三年》:“臣闻爱子,教之以义方,弗纳于邪。”用法:作宾
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子女遵承父亲的教诲。出处:春秋・孔子《论语・季氏》:“曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也。’……曰:‘学《礼》乎?’对曰:‘未也。’”用法
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生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。出处:春秋・左丘明《左传・哀公元年》:“越十
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不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。出处:《诗经・大雅・抑》:匪面命之,言提其耳。
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自小接受父母的教诲。又作“幼承庭训”。出处:官场现形记第十九回:“副钦差是幼秉庭训,由老太爷自己手里教大的。”
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前几代皇帝的遗训。比喻旧的教条。出处:梁启超《谭嗣同传》:“先遣内侍持历代圣训授君,传上言。”用法:作主语、宾语;用于处事。
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命:训诫。提着耳朵当面告诉他。形容长辈教导热心恳切,要求严格。出处:郭沫若《十批判书・吕不韦与秦王政的批评》:“而对于秦始皇,也俨然就像
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用以指父亲的教诲。出处:晋・袁宏《后汉纪・安帝纪上》:“苌少长藩国,内无过庭之训,外无师傅之道,血气方刚。”用法:偏正式;作宾语;指父亲
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从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。出处:邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》:“历史经验教训说明,不开
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教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。出处:春秋・左丘明《左传・文公十八年》:“颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚣,
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指不忘记母亲的教诲。用法:作谓语、定语;指牢记母亲的教诲。例子:寇准不忘母训的事迹真是感人故事:北宋有名的宰相寇准出身贫寒,爱民如子。手
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见“望文生义”。出处:清・朱骏声《说文通训定声・临部》:“《左襄二十六传》……按即‘潜’字之变,杜望文生训耳。”用法:作谓语、定语、状语
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驯:顺服。比喻人的修改倔强,不屈服于任何外力。出处:晋・颜延之《五君咏》:鸾翻有时铩,龙性谁能驯。
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宅心:居心;训:规范,准则。心里知道规范、准则。出处:《尚书・康诰》:“汝丕远惟商者奇成人,宅心知训。”用法:作谓语、定语;用于书面语。
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