困：困惑。遇到困惑的时候就学习。出处：春秋・孔子《论语・季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯

指克服困难才能求得知识。出处：清・郑燮《潍县署中寄舍弟墨第一书》：“虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。”用法：作谓语、宾语；克服困难中

昆山：昆仑山；抵：抵挡，投击。昆仑山下的人，用玉石投击鸟。形容尽管是的东西，但多了就不足为奇了。出处：汉・桓谭《新论・辩施》：昆山之下，

华：浮夸。至诚而不虚浮。形容真心诚意，毫不虚假。出处：明・艾南英《答夏彝仲文书》：“独取太史公所自为赞论序略者读之，其句字可谓悃质无华矣

稇载：满载；归：返回。东西装得满满地回来。形容收获极丰富。出处：春秋・左丘明《国语・齐语》：“诸侯之使垂橐而入，稇载而归。”用法：作谓语

形容带回的东西很多。出处：明・冯梦龙《精忠旗・北朝复地》：“垂纛而入，转眼捆载而归。”用法：作谓语；指满载而归。

昆仑山失火，将玉和石头一起烧掉。比喻不分好坏，同归于尽。出处：《尚书・胤征》：“火焱昆冈，玉石俱焚。”《后汉书・董卓传》：及残寇乘之，倒

昆仑山失火，将玉和石头一起烧掉。比喻不分好坏，同归于尽。出处：《尚书・胤征》：火焱昆冈，玉石俱焚。

参见［困兽犹斗］。

昆：哥哥。像兄弟一样要好。出处：明・冯梦龙《东周列国传》第九十二回：“今秦楚嫁女娶妇，结昆弟之好，三晋莫不悚惧，争献地以事秦。”用法：作

语出《孟子·梁惠王下》：“箪食壸浆，以迎王师。”原谓竹篮中盛着饭食，壶中盛着酒浆茶水，以欢迎王者的军队。后多用指百姓欢迎、慰劳自己所拥护的军

悃愊：至诚；华：浮夸。至诚而不虚浮。形容真心实意，毫不虚假。出处：《后汉书・章帝纪》：“安静之吏，悃愊无华。”用法：作谓语、定语；指人的

心意困苦，忧虑满胸。表示费尽心力。出处：战国・孟子《孟子・告子下》：“困于心，衡于虑，而后作。”朱熹集注：“事势穷蹙，以至困于心，横于虑

心意困苦，思虑阻塞。表示费尽心力，经过艰苦的思考。出处：战国・孟子《孟子・告子下》：“困于心，衡于虑，而后作。”用法：联合式；作谓语；表

昆山：昆仑山。昆仑山的美玉。比喻杰出的人才。出处：秦・李斯《谏逐客书》：“今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明之珠，服太阿之剑，乘纤离之马

困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。出处：春秋・孔子《论语・季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不

鹍鹏：传说中的极大的鱼和鸟。比喻有大志的人得到施展的机会。出处：元・关汉卿《陈母教子》第一折：“您端的似鹍鹏得志秋云长。”用法：作宾语、

球琳：美玉。昆仑山上的美玉。比喻极为珍贵的物品。出处：西汉・刘安《淮南子・坠形训》：“西北方之美者，有昆仑之球琳、琅玕焉。”用法：作宾语

困兽：被围困的野兽；犹：还、仍；斗：搏斗。被围困的野兽还要搏斗。比喻陷于绝境的失败者还要顽抗。出处：春秋・左丘明《左传・宣公十二年》：“

比喻坚贞劲烈的品质。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・孔融传论》：“懔懔焉，皓皓焉，其与琨玉秋霜比质可也。”用法：作宾语、定语；指人的品性。

昆仑山上的一块玉。原是一种谦虚的说法，意思是只是许多美好者当中的一个，后比喻许多美好事物中突出的。出处：《晋书・郤诜传》：“臣举贤良对策

在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。出处：西汉・戴圣《礼记・中庸》：“或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而