立：建树；效：报效，献出。指建树功绩以作出贡献。出处：清・褚人获《隋唐演义》第83回：“只将郭子仪手下仆人失慎的，就地正法，赦郭子仪之罪，

礼仪烦杂反而显得轻浮、不庄重。出处：《吕氏春秋・适威》：礼烦则不庄，业烦则无功。

布景祸患不计较仆人得失。出处：《吕氏春秋・士节》：士之为人，当理不避其难，临患忘利。

苛：细碎烦琐；听：听从。法令细碎繁琐，执法者无法执行。形容事物如果繁杂，就会适得其反。出处：《吕氏春秋・吕览・适威》：令苛则不听，令多则

比喻困于假象、不察真情而陷入错误的人。出处：《吕氏春秋・疑似》：“梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎

比喻经常运动的东西不易受侵蚀。同“流水不腐，户枢不蠹”。出处：战国・卫・吕不韦《吕氏春秋・尽数》：“流水不腐，户枢不蝼，动也。”用法：作

良工：手艺精良的工人；巧匠：技艺精巧的匠人。指技艺高超的工匠。出处：《吕氏春秋・慎大览・不广》：“齐之东鄙人有常致苦者……不知致苦，卒为

《吕氏春秋·精通》：“故父母之于子也，子之于父母也，一体而两分，同气而异息。”旧题汉苏武《诗》之一：“况我连枝树，与子同一身。”后以“连枝同

斗：争斗。比喻两个强者互相搏斗，必然有一方要遭严重损害。出处：西汉・刘向《战国策・秦策二》：“虎者，戾虫；人者，甘饵。今两虎争人而斗，小

伶：聪明，乖巧；利：流利，锋利。口齿流利。形容为人机灵，能说会道。出处：清・曹雪芹《红楼梦》第120回：“袭人本来老实，不是伶牙利齿的人，薛

比喻声势气焰很盛。出处：清・曹雪芹《红楼梦》第13回：“眼见不日又有一件非常的喜事，真是烈火烹油、鲜花着锦之盛。”用法：主谓式；作宾语；形

同情和体恤贫穷年老的人。出处：清・曹雪芹《红楼梦》第六回：“如今上了年纪，越发怜贫恤老的了。”用法：作谓语、宾语；指帮助弱势人士。例子：

以不同于一般的态度对待，指特殊照顾、优待。出处：清・曹雪芹《红楼梦》第七回：“不过仗着这些功劳情分，有祖宗时，都另眼相待，如今谁肯难为他

指孤苦无依靠。出处：明・施耐庵《水浒传》第21回：“宋江怕他不死，再复一刀，那颗头，伶伶仃仃，落在枕头上。”用法：作谓语、定语；指单一。例

形容女子发怒时耸眉之状。踢竖，横竖。出处：《水浒传》第二一回：“只见那婆惜柳眉踢竖，星眼圆睁，说道：‘老娘拿是拿了，只是不还你！’”用法

形容女子细长的眉和明亮的眼睛。出处：明・施耐庵《水浒传》第38回：“杏脸桃腮，酝酿出十分春色；柳眉星眼，妆点就一段精神。”用法：作宾语、定

形容穷困潦倒，漂泊异乡。出处：明・施耐庵《水浒传》第56回：“言之不尽，自从父亲亡故之后，时乖运蹇，一向流落江湖。”用法：作谓语、定语、宾

内外勾结，串通一气。出处：明・施耐庵《水浒传》第62回：“厅上梁中书大喝道：‘你这厮是北京本处良民，如今倒来里勾外连，要打北京。”用法：联

走路歪歪斜斜的样子。出处：明・施耐庵《水浒传》第四回：“头重脚轻，对明月眼红面赤；前合后仰，趁清风东倒西歪。踉踉跄跄上山来，似当风之鹤；

细碎的事物。出处：明・吴承恩《西游记》第32回：“我还急忙不死，却不是零零碎碎受苦？”用法：作谓语、定语、宾语；指不完整的东西。例子：路遥

流的备可以把山丘漂起来。比喻战争中死伤的人极多。出处：《管子・轻重丁》：国有彗星，必有流血浮丘之战。

给予利禄赏赐只有一条途径，那是从事耕战。出处：《管子・国蓄》：“利出于一孔者，其国无敌。”《商君书・弱民》：“利出一孔，则国多物。”用法

指略一作为而影响很大。出处：春秋・齐・管仲《管子・七法》：“立少而观多，则天下怀之矣。”用法：作宾语、定语；用于书面语。

囹圄：监狱。监狱里没有在押的犯人。形容社会安定，政治清明时，犯罪的人很少。出处：《管子・五铺》：故善为政者，田畴垦而国邑实，朝廷闲而官府

指制定的法令必须切实执行。出处：《管子・重令》：“国不虚重，兵不虚胜，民不虚用，令不虎行。”用法：作宾语、定语；用于书面语。

囹圄：监狱。监狱里长出野草。形容社会安定，政治清明时，犯罪的人很少。出处：《管子・五铺》：故善为政者，田畴垦而国邑实，朝廷闲而官府治，公

把蓼菜一棵一棵地排列成行。比喻只能管理小事，不能治理大事。出处：《淮南子・泰族训》：夫彻于一事，察于一辞，审于一技，可以曲说而未可广应也

比喻请求别人的庇护。出处：《淮南子・人间训》：“武王荫暍人于樾下，左拥而右扇之，而天下怀其德。”用法：作宾语、定语；用于比喻句。例子：他

炼：用加热的方法使物质纯净或坚韧。古神话，相传天缺西北，女娲炼五色石补之。比喻施展才能和手段，弥补国家以及政治上的失误。出处：西汉・刘安

比喻空有愿望，而无实际行动。出处：西汉・刘安《淮南子・说林训》：“临河而羡鱼，不若归家织网。”用法：连动式；作宾语；含贬义。例子：临河羡

当机立断。抓住时机，立刻决断。出处：《北史・樊子盖传论》：“子盖雅有干局，质性方严，见义而勇，临机能断，保全邦邑，勤亦懋哉！”用法：作谓

临到时机制定应变计划。出处：《北史・侯深传》：“深临机设变，是其所长，若总大众，未必能用。”用法：作谓语、宾语、定语；指随机应变。例子：

存身自立，行为有度。出处：《北史・柳虬传》：“机立身行己，本以宽雅流誉，至于登朝正色，可谓不违直道。”用法：作谓语；用于书面语。例子：《

原指寿春令时苗离开淮南时，将来时带来的黄牛所生的一牛犊留在淮南。后比喻为官清廉。出处：西晋・陈寿《三国志・魏志・常林传》裴松之注引《魏略

临时：到事情发生的时候。发生什么情况，就采取什么相应的措施。出处：西晋・陈寿《三国志・吴志・吕蒙传》：酒罢，蒙问肃曰：‘君受重任，与关羽

临：遇到；危：危险。遇到危难的时候，一点也不怕。出处：西晋・陈寿《三国志・魏志・陈留王传》：“和、琇、抚皆抗不挠，拒会凶言，临危不顾。”

廉：廉洁；刿：割伤，刺伤。有棱边而不至于割伤别人。比喻为人廉正宽厚。出处：西汉・戴圣《礼记・聘义》：“廉而不刿，义也。”用法：作谓语、定

蹊径：小路。李子树下没有小路。比喻诚实的人，心中没有伪诈。出处：北宋《新唐书・李义传》：进吏部侍郎，仍知制诰。与宋璟等同典选事，请谒不行

立仗马：唐时，曾用马作仪仗，排列于宫门外。比喻因贪恋高官厚禄而不敢有所作为的人。出处：北宋《新唐书・李林甫传》：君等独不见立仗马呼？终日

当机立断。抓住时机，立刻决断。出处：北宋《新唐书・杜如晦传》：“如晦少英爽，喜书，以风流自命，内负大节，临机辄断。”用法：作谓语、定语；

量：估量；制：规定。估量支出情况再定其收入之道。出处：北宋《新唐书・杨炎传》：“凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出制入。”用法

厉：振作，振奋；治：治理国家。振奋精神，想办法治理好国家。出处：北宋《新唐书・魏知古等传赞》：“观玄宗开元时，厉精求治，元老魁旧，动所尊

见“量入为出”。出处：北宋《新唐书・苏颋传》：“颋尚简静，重兴力役，即募戍人，输雇直，开并置炉，量入计出。”用法：作谓语、定语；指根据收

磨快兵器喂饱马。指准备作战。出处：北宋《新唐书・刘仁轨传》：“虽孽竖跳梁，士力未完，宜厉兵粟马，乘无备，击不意，百下百全。”用法：作谓语

谓再造生灵，使死者复生。敛骨，使散掉的骨骼集结起来。吹魂，把散走的魂魄吹送回体。出处：《南史・袁昂传》：“幸因约法之弘，承解网之宥，犹当

指喜欢一个地方或环境或伴随情况而延缓启程，舍不得离去。出处：《南史・刘纡传》：“每游山泽，辄留连忘返。”用法：作谓语、定语；指十分留恋。

指读书很多但不善于应用的人。出处：《南史・陆澄传》：“澄当世称为硕学，读《易》三年不解文义，欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰：‘陆公，书厨

原比喻为官廉洁，后也比喻风土习俗淳美。出处：《南史・胡谐之传》：“帝言次及广州贪泉，因问柏年：‘卿州复有此水不？’答曰：‘梁州唯有文川、

质：本质；美手：好手。指心灵善美，手工灵巧。出处：唐・姚思廉《梁书・柳恽传》：“卿巧越嵇心，妙臻羊体，良质美手，信在今辰。”用法：作宾语

指后辈中才华出众，遥遥领先的人。出处：唐・姚思廉《梁书・王暕传》：叔宝理遣之谈，彦辅名教之乐，故以晖映先达，领袖后进。

行并车，止同席。形容亲密友爱。出处：唐・姚思廉《梁书・昭明太子统传》：“望苑招贤，华池爱客，连舆接席。”用法：作谓语、定语；用于交往等。

沥胆披肝。出处：唐・姚思廉《梁书・王僧辩传》：“世受先朝之德，身当将帅之任，而不能沥胆抽肠，共诛奸逆，雪天地之痛，报君父之仇。”用法：作

礼：社会道德、行为的规范；乐：教化的规范；缺：残破，废缺。形容社会纲纪紊乱，动荡不安。出处：唐・姚思廉《梁书・徐勉传》：“礼坏乐缺，故国

罗列功绩，掩盖过错。出处：东汉・班固《汉书・陈汤传》：“言威武勤劳则大于方叔、吉甫，列功覆过则优于齐桓、贰师。”用法：作谓语；指掩饰自己

古代制礼，把它当作社会道德、行为的规范；把制乐人微言轻教化的规范。形容社会纲纪紊乱，骚动不宁的时代。出处：《汉书・武帝纪》：“盖闻导民以

廉：品行端正；静：脾气平和；寡欲：欲望很少。指人的品德高尚，性格平和，没有什么奢望。出处：《明史・诸王列传》：性廉静寡欲，淑人熊氏早卒，

根据人的能力大小而授予适当官职。出处：《荀子・君道》：论德而定次，量能而授官。例子：晋·陆机《辨亡论下》：推诚信士，不恤人之我欺，～，不

形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料。出处：先秦・荀况《荀子・劝学》：“昔者瓠巴鼓瑟而沉鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣。”用法：主谓式；

没有根据的话，传到有头脑的人那里就不能再流传了。形容谣言经不起分析。出处：《荀子・大略》：“流丸止于瓯臾，流言止于智者。”用法：作谓语、

六出：雪的结晶一般为六角形。指雪花。出处：《宋书・符瑞志下》：“草木花多五出，花雪独六出。”用法：作主语、宾语、定语；用于书面语。例子：