问的成语

音问：音信。书信和别人捎来的问候连续而来。出处：唐・刘禹锡《令狐仆射》诗题：“令狐仆射与予投分素深，纵山川阻峭，然音问相继。”用法：作谓

三不知：指对事的开始、中间和结尾都不知道。不管怎样问；总说不知道。比喻对实际情况了解太少。也作“一问摇头三不知”。出处：春秋・左丘明《左

书信与消息都断绝。亦作“音问杳然”。出处：唐・李复言《续玄怪录・卢造》：“后楚卒，元方护丧居江陵，数年间，音问两绝。”用法：作谓语、定语

好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。出处：《尚书・汤诰》：“好问则裕，自用则小。”用法：连动式；作谓语；指勤于别

学习，追究，思考，分辨。指做学问要学习、探究、思考、分辨。出处：西汉・戴圣《礼记・中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之。”用法：作宾

闻：听。不问也不听。形容对事情不关心，很冷淡。出处：清・曹雪芹《红楼梦》第四回：“所以这李纨虽青春丧偶，且居处于膏粱锦绣之中，竟如‘槁木

切：恳切；近思：想当前的问题。恳切地问询，多考虑当前的问题。出处：春秋・孔子《论语・子张》：博学而笃志，切问而近思。例子：宋·朱熹《论语

只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。出处：西汉・戴圣《礼记・学记》：“记问之学不足以为人师，必也其听语

答：回答。形容答对流畅。出处：明・罗贯中《三国演义》第86回：“此时秦宓语言清朗，答问如流，满座皆惊。”用法：作谓语；指人机灵。

比喻不分是非，不问情由。出处：清・吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十回：“何况这回巡捕做了原告，自然不问青红皂白，要惩办被告了。”用法：复

比喻不分是非，不问情由。出处：郁达夫《沉沦》五：“太阳已经起来了。他不问皂白，一直的往东走去。”用法：作谓语、定语；指是非不分。

这个诘问，那个责难。出处：鲁迅《华盖集续编・送灶日漫笔》：“讨论问题，研究章程，此问彼难，风起云涌。”用法：作谓语、定语；用于处事。

有什么问题都给以解答。出处：钱宁《圣人》第17章：“他是陈国太史，兼宫中答应，也是满腹经纶，一肚子知识之人，博学得到了有问必答、不问也答的

喜欢向别人请教，以解决自己的疑问。

止境：尽头。学问是没有尽头的。用法：作宾语、分句；指学问。例子：学问无止境，我们要活到老，学到老

劳问：慰问。慰问的人接连不断。出处：《汉书・张延寿传》：永始、元延间，比年日蚀，故久不还放，玺书劳问不绝。例子：清·毕沅《续资治通鉴》卷

指内心反复思量，自问自答。出处：清・文康《儿女英雄传》第13回：“心问口，口问心，打算良久，连那奇珍异宝卖了，大约也够了，且自顾命要紧。”

谓反复审讯。出处：元・孟汉卿《魔合罗》第三折：“我是个妇女家，怎熬这六问三推。”用法：作谓语、定语；指反复审讯。例子：明·凌濛初《初刻拍

形容在学问上善于问难的人，应当是先易后难，循序渐进，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。出处：《礼记・学记》：善问者如攻坚木，庑其易者

不顾一切，不问是非情由。出处：清・吴趼人《二十年目睹之怪现状》第75回：“逛窑姐儿的人，倘给老爷查着了，他不问三七二十一，当街就打。”用法

音问：音信。书信收不到，消息也没有。出处：明・无名氏《杨家将演义》第四卷：“是时真宗在魏府，与众臣悬望救兵消息，音问杳然。”用法：作谓语