师的成语

老：衰竭；疲：疲乏。指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。出处：《魏书・许谦传》：“慕容无道，侵我疆场，师老兵疲，天亡期至。”用法：联合

师：军队；名：名义；理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。出处：东汉・班固《汉书・高帝纪上》：“兵出无名，事故不成。”用法

师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。出处：西汉・戴圣《礼记・檀弓下》：“师必有名。”用法：主谓

本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。出处：《礼记・学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后

师心：以心为师。指固执己见，自以为是。出处：北齐・颜之推《颜氏家训・勉学》：“见有闭门读书，师心自是，稠人广座，谬误差失者多矣。”用法：

为师之道要尊贵、庄严。出处：《荀子・致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记・学记》：“凡学之道，严师为难。师严然

师心：以己意为师。固执己见；自以为是。出处：唐・陆贽《奉天请数对群臣兼许令论事状》：“又况不及中才，师心自用，肆于人上，以遂非拒谏，孰有

师：军队；直：理由正当；壮：壮盛，有力量。出兵有正当理由，军队就气壮，有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛，所向无敌。出处：春秋・左丘

师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。出处：《礼记・学记》：善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又

师：军队。部队得不到休息，吃不上饭。出处：《黄石公三略・中略》：千里馈粮，士有饥色；樵苏后爨，师不宿饱。

指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。

效法前人的计谋或沿用自己以前用过的老方法。与“重施故技”义近。出处：史记韩世家：“秦王必祖张仪之故智。”

师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。出处：宋・晁补之《跋董元画

师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。出处：宋・晁补之《跋董元画》：乃知自昔学者皆师

师：军队；老：疲惫。军队疲惫，百姓困苦。形容连年战争使兵疲民苦。出处：《新编五代史平话・晋史・下卷》：“杨光运统兵攻广晋，逾年无功，晋主

师：军队；老：衰竭；民：民众；疲：疲乏。部队士气衰落，百姓疲惫不堪。形容连年征战造成士兵、人民极其疲劳。出处：《资治通鉴・后晋纪二》：“

师心：以心为师，这里指只相信自己；自任：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。出处：北齐・颜之推《颜氏家训・文章》

指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源。出处：《汉书・董仲舒传赞》：然考其师友渊源所渐，犹未及乎游、夏，而曰管、晏及，伊、吕不