师的成语

至：最。旧时特指孔子。出处：《礼记・中庸》：“唯天下至圣，为能联盟睿知，足以有临也。《礼记・文王世子》：“凡始立学者，必释奠于先圣先师。

比喻前来提出严厉责问的人。出处：《旧唐书・侯君集传》：“今袭人于墟墓之间，非问罪之师也。”用法：偏正式；作宾语；比喻前来兴师问罪的人。例

好：喜欢；为：做；当。喜欢做别人的老师。指不谦虚；喜欢以教育者自居。出处：战国・孟子《孟子・离娄上》：“人之患在好为人师。”用法：动宾式

指国家蒙受耻辱，军队遭到损失。出处：《明史・彭泽传》：“琼遂劾泽妄增金币，遗书议和，失信启衅，辱国丧师。”用法：作谓语、宾语、定语；用于

谓处事没有固定不变的准则，要择善而从。出处：春秋・王诩《鬼谷子・忤合》：“世无常贵，事无常师。”陶弘景注：“主善为师，故无常师。”用法：

世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。出处：战国・孟子《孟子・尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”用法：偏正式；

改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。出处：明・张岱《与周伯戬之书》：“张乖崖以萧楚才为一字之师。”用法：

三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。出处：春秋・孔子《论语・述而》：“三人行，必有我师焉，择其

学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。出处：春秋・孔子《论语・子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”用法：作宾语、定语；

受教不必有固定的老师。出处：《尚书・咸有一德》：“德无常师，主善为师。”用法：补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师。例子：晋·潘

指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。出处：五代王定宝《唐摭言・切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”

会的人就当老师。即谁会就向谁学习。出处：《礼记・学记》：“能博喻，然后能为师。”用法：作宾语；指人谦虚。歇后语：学问无大小——能者为师谜

比喻爱给人出主意而主意又不高明的人。也比喻专门出坏主意的人。出处：《何典》第十回：“次日，又宣众鬼入朝，论功行赏；便封活死人为蓬头大将，

师：借鉴。不要忘记过去的经验教训，可以作为以后工作的借鉴。出处：西汉・刘向《战国策・赵策一》：“前事之不忘，后事之师。”用法：主谓式；作

原为佛教用语；指最初创建寺院的和尚。出处：宋・刘克庄《诗话前集》：“欧公诗如昌黎，不当以诗论，本朝诗惟宛陵为开山祖师。”用法：偏正式；作

雄：威武雄壮；师：军队。人数众多、威武雄壮的军队。出处：宋・张载《庆州大顺城记》：“百万雄师，莫可以前。”用法：偏正式；作定语；形容人数

品德学问可以做为百代的表率。出处：战国・孟子《孟子・尽心下》：“圣人，百世之师也。”用法：作宾语、定语；指人的品行等。例子：匹夫而为百世

没有正当理由出征的军队。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・袁绍传》：“今弃万安之术，而兴无名之师，窃为公俱之。”用法：作主语、宾语；用于军事

鞠：告；陈：陈列；师、旅：军队。出征之前，集合军队发布命令。出处：《南史・宋本纪》：“鞠旅陈师，赫然大号。”用法：作谓语；指集合军队发布

师：军队。伸张仁爱正义讨伐邪恶的军队。亦作“仁义之兵”。出处：明・罗贯中《三国演义》第一一五回：“吾欲兴仁义之师，伐无道之主，汝安敢逆吾

广泛学习前人经验，不局限于一家，才能开阔眼界，大有裨益。出处：唐・杜甫《戏为六绝句》诗：“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。”用法：作宾语

抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。出处：唐・柳宗元《

精锐：指军队装备优良，战斗力强；师：军队。指战斗能力很强的部队。出处：《后汉书・铫期传》：“明公据山河之固，拥精锐之师，以顺万人思汗之心

蹙：迫促；师：军队。形容国家受难，军队失利。出处：《晋书・陆晔、何充等传论》：“未有嘉谋善政，出总戎律，惟闻蹙国丧师，是知风流异贞固之才

节制：有节度，讲法制；师：军队。指军纪严整的军队。出处：《荀子・议兵》：秦之锐士，不可以当桓文之节制；桓文之节制，不可以敌汤武之仁义。例

旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。出处：《礼记・文王世子》：“凡始立学者，必释奠于先圣先师。”用法：作主语、宾语、定语；指孔子。

指喜欢多话的人。出处：宋・圆悟《碧岩录》卷五：“钵里饭桶里水，多口阿师难下嘴。”用法：作主语、宾语；指喜欢多话的人。

用以讽刺为复仇而又失败的出兵。出处：春秋・左丘明《左传・文公二年》：“春秋时，秦晋殽之战，秦将孟明视被俘。获释时，孟谓晋君曰：‘三年将拜

不以互相学习为耻。

象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的军队。出处：《后汉书・耿弇传》：归发突骑以辚乌合之众，如摧枯折腐耳。例子：明·罗贯中

师：军队。军队从桥上渡河，如在枕席上通过那样安稳而容易。出处：《汉书・赵充国传》：“治湟陿中道桥，令可至鲜水，以制西域，信威千里，从枕席

见“枕席过师”。出处：唐・李德裕《赠王茂元司徒制》：“必当樽俎制胜，枕席还师，势如风霆，功在刻漏。”用法：作宾语、定语；用于军事等。

招致和好，停止战争。

经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。出处：晋・袁宏《后汉记・灵帝纪上》：

圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。出处：唐・韩愈《师说》：对人

糜：浪费：师：军队。浪费军饷，劳顿军队。出处：唐・陆贽《收河东后请兵状》：旷日绵岁，劳师废财。例子：《清史稿·林则徐传》：～，皆林则徐等

熊罴：两种猛兽，比喻勇猛之士；师：军队。比喻勇猛善战的军队。出处：晋・陆云《南征赋》：乃有熊罴之旅，虓阚之将。

勤王：起兵救援君王；师：军队。古时君主受到内乱外患的威胁，其臣子前来救援的军队。出处：春秋・左丘明《左传・僖公二十五年》：求诸侯，莫如勤

慎：谨慎；师：军队。出兵作战一定要非常谨慎。出处：明・揭暄《兵经百篇・谨字》：慎以行师，至道也。

参见［兴师问罪］。