耳：而已，罢了。凭主观推断，应该是这样。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・孔融传》：“以今度之，想当然耳。”用法：作谓语、定语；指凭主观推断

在社会上挂牌行医。原只作“悬壶”，意即行医。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・费长房传》：“市中有老翁卖药，悬一壶于肆头。及市罢，辄跳入壶中

竖：童仆；凶竖：凶恶的小人。凶恶的小人得行其志。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・窦武传》：“当是时，凶竖得志，士大夫皆丧其气矣。”用法：作

星驾：连夜驾车疾行；席卷：像卷席子一样包括无余。指连夜驾车出动，迅速前行。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・袁绍传》：“会公孙瓒师旅南驰，陆

详：审慎。审慎地量刑和处罚。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・明帝纪》：“详刑审罚，明察单辞。”用法：作谓语、宾语；用于处事。

显赫：有名声有权势地位的。在一个短时期内名声权势极大。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・窦宪传》：“权贵显赫，倾动京都。”用法：作谓语、定语

弦乐器的弦上发出的声音以外还有声音。比喻话语中另有间接透露、没有明说的意思。出处：南朝・宋・范晔《狱中与诸甥侄书》：“然至于一绝处，亦复

盈：充满；腮：面颊。高兴的笑容满面。出处：元・关汉卿《蝴蝶梦》第四折：“这场灾，一时间命运衰，早则解放愁怀，喜笑盈腮。”用法：作谓语、定

兴盛和灭亡，灾祸和幸福。泛指一切遭遇。出处：元・关汉卿《玉镜台》第二折：“这七条弦兴亡祸福都相应，端的个圣贤可对，神鬼堪惊，俗怀顿爽，尘

比喻如断线的风筝一样，消失得无影无踪。出处：元・关汉卿《金线池》第三折：“掴着手分开云雨，腾的似线断风筝。”用法：作宾语、定语；比喻不回

挟：挟制；拿：刁难。比喻寻事生非；挑剔冒犯。出处：元・关汉卿《鲁斋郎》第三折：“倚仗着恶党凶徒，害良民肆生淫欲，谁敢向他行挟细拿粗，逞刁

比喻随口乱说一气。出处：元・关汉卿《鲁斋郎》第四折：“你休只管信口开合，絮絮聒聒。”用法：兼语式；作谓语、宾语、状语；含贬义。例子：他说

心怀冤枉，身受委屈。出处：元・关汉卿《窦娥冤》第二折：“我做了个衔冤负屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼！”用法：作谓语、宾语、定语；

询问打听人的姓名。出处：元・关汉卿《窦娥冤》第一折：“［孛老云］兀那婆婆，你是那里人氏？姓甚名谁？因甚着这个人将你勒死？”用法：作谓语；

信：随意。无目的地随意行走。出处：宋・陆游《龟堂杂兴》诗：“曳杖东冈信步行，夕阳偏向竹间明。”用法：作谓语、状语；用于走路等。例子：明·

信步：随意行走。随意走走逛逛。出处：宋・陆游《龟堂杂兴》诗：“曳杖东冈信步行，夕阳偏向竹间明。”用法：作谓语、状语；用于走路等。

黠：聪慧。指小事糊涂，大事却很精明。出处：宋・陆游《出游》：“小痴大黠君无笑，买断秋光不用钱。”用法：作宾语、定语；用于处事。

见“心在魏阙”。出处：宋・陆游《会庆节贺表》之一：“敛时百福，享国万年。臣迹遐陬，心驰魏阙。”用法：作谓语、定语；用于书面语。

倚：依赖。互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。出处：宋・陆游《青阳夫人墓志铭》：“平生相倚为命兮，未尝轻去吾亲之傍。”用法：作

见“遐方绝域”。出处：宋・陆游《上殿札子》：“庆历，皇佑之盛，复见于今，虽遐方绝壤，皆当梯航而至矣。”用法：作宾语、定语；用于书面语。

会：领悟，理解。指对方没有明说，心里已经领会。出处：宋・欧阳修《书梅圣俞稿后》：余尝问诗于圣俞，其声律之高下，文语之疵病，可以指而告余也

指星星和月亮一起照耀，格外明亮。亦作“星月皎洁”。出处：宋・欧阳修《秋声赋》：“星月皎洁，明河在天。”明・罗贯中《三国演义》第六十九回：

皎洁：明亮洁白。星星和月亮明亮洁白。出处：宋・欧阳修《秋声赋》：“星月皎洁，明河在天。”用法：作宾语、定语；用于景物描写。

役：劳役。指运用大批人力。出处：宋・欧阳修《反对堵口回河疏》：比年以来，兴役动众，劳民费财，不精谋虑于厥初，轻信利害之偏说，举事之始，既

擅长写作宏伟诗文的高手。出处：宋・欧阳修《六一诗话》：“叙人情，状物态，一寓于诗，而曲尽其妙，此在雄文大手固不足论，而余独爱其工于用韵也

同“心惊胆战”。出处：宋・欧阳修《祭苏子美文》：“人有遭之，心惊胆落，震汗如麻。”用法：作谓语、定语；形容人极度惊惧恐慌。

形容书法或绘画运笔迅速，气势浩大。出处：宋・苏轼《王维吴道子画》：当其下笔风雷快，笔所未到气已吞。例子：清·魏锡曾《奚冈铁生》：草法入篆

心劳：费尽心机；拙：笨拙。虽然费尽必力，但却没有取得政绩。出处：宋・苏轼《谢监司启二首》其二：吏畏民怀，既仰安于明哲；心劳政拙，庶粗免于

隙：缝隙。从门缝中观看争斗。比喻看不到整个情况。出处：宋・苏轼《超然台记》：“如隙中之观斗，又乌知胜负之所在。”用法：作宾语、定语；用于

顾：看。彼此对看说不出话。出处：宋・苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》：“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。”用法

袭：沿袭；故：老办法；蹈：踩，引伸为遵循；常：常规，老规矩。因循守旧，照老规矩办事。出处：宋・苏轼《伊尹论》：“后之君子，蹈常而袭故，惴

指彼此相对说不出话来。出处：宋・苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》词：“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，唯有泪千行。”用法：

细微的廉洁谨慎。指注意小节而不识大体。出处：宋・朱熹《答或人》：“乡原是一种小廉曲谨，阿世徇俗之人。”用法：联合式；作谓语、定语；含贬义

心胸：思想，气量。思想坦率接受力强，并非小心眼，心智并不狭窄。出处：宋・朱熹《答吕子约》：“便自胸次开阔，黑白分明。”用法：作谓语、定语

风：风气。习惯了，就形成了风气。出处：宋・朱熹《谏诤》：“今聚天下之不敢言是非者在朝廷，又择其不敢言之甚者为台谏，习以成风，如何做得事。

心心：指所有的心思；念念：指所有的念头。心里老是想着。指想做某件事或得到某种东西。出处：宋・朱熹《朱子语类》第69卷：“心心念念做将去。”

哓哓：争辩声；休：停止，完。形容争辩个没完。出处：唐・韩愈《重答张籍书》：“择其可语者诲之，犹时与吾悖，其声哓哓。”用法：作谓语、状语；

以小的才能而任大事。指用人不当。出处：唐・白居易《常乐里闲居偶题十六韵》：小才难大用，典校在秘书。

息影：退隐闲居。形容退隐家中。出处：唐・白居易《香炉峰下新卜山居草堂初成》诗：“喜入山林初息影，厌趋朝市又劳生。”用法：作谓语、定语；用

相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。出处：唐・白居易《制诏・与严砺诏》：秩贵冬官，以表过庭之训；封荣石窌，用旌

形容心境平静，毫无杂念。同“心如止水”。出处：唐・白居易《答元八郎中、杨十二博士》诗：“身觉浮云无所著，心同止水有何情。但知潇洒疏朝市,

形容对人外表和气，内心却十分阴险毒辣。出处：唐・白居易《天可度》诗：“看不见李义府之辈笑欣欣，笑中有刀潜杀人。”用法：作谓语、宾语、定语

谓凝目注视，用心思索。出处：唐・白居易《白蘋洲五亭记》：“杨君缄书赍图请予为记。予按图握笔，心存目想，覼缕梗概，十不得其二三。”用法：作

仙山：指蓬莱、方丈、瀛洲三神山；琼阁：精美的楼阁。传说中神仙居住的地方。现在也比喻虚无缥缈的美妙幻境。出处：唐・白居易《长恨歌》：“忽闻

近：亲近。形容彼此亲爱和好。出处：唐・杜甫《江村》：“自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。”用法：作谓语、定语；用于交往等。

强：勉强。小孩子对事物并不理解却强作解释。比喻对事物并无正确的认识和理解却一味以自己的意愿曲解这一事物。出处：唐・杜甫《彭衙行》：小儿强

修文：修明文教。指文人死亡。出处：唐・杜甫《哭李常侍郎》诗：“一代风流尽，修文地下深。”用法：作宾语、定语；用于书面语。

雄姿：英勇威武的姿态；飒爽：豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。出处：唐・杜甫《丹青引赠曹将军霸》：褒公鄂公毛发动，英姿飒爽来酣战。

指写文章下笔时如有神力相助。形容善于写文章或文章写得好。出处：唐・杜甫《奉赠韦左丞文二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”用法：作谓语

席：坐席；暇：空闲。连座席还没有来得及坐热就起来了。形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。出处：唐・李白《上安州李长史书》：“白孤剑谁托，悲

晋代阮籍与其侄阮咸都以才名著称于世，时称大阮、小阮。后以大阮、小阮为叔侄的通称。指侄儿超过叔父或伯父。出处：唐・李白《送杨山人归天台》：

比喻在一起的人纷纷别离了。出处：唐・李白《忆旧游寄谯郡元参军》诗：“当筵意气凌九宵，星离雨散不终朝。”用法：联合式；作谓语、定语；含贬义

形容极有抱负，气概不凡。出处：唐・李白《与韩荆州书》：“虽长不满七尺，而心雄万夫。”用法：作谓语、定语；用于书面语。例子：明·唐道虔《答

只是微笑着，不作正面回答。出处：唐・李白《山中问答》诗：“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。”用法：作谓语、状语；用于处事。例子：钱钟书《

细：仔细抹，删除；批：批改；薄：略微地。略微地推敲批改，缌地斟酌删除。形容为调谐韵，选词改字而吟咏诗词。出处：宋・释道原《景德传灯录》：

医：医治。思想上的病不好医治。出处：宋・释道原《景德传灯录》第29卷：“若与空王为弟子，莫教心病最难医。”用法：作宾语、定语；用于处事等。

犹嬉皮笑脸。出处：清・西周生《醒世姻缘传》第三回：“涎眉邓眼没志气的东西，没有下唇，就不该揽着箫吹。”用法：作定语、状语；用于书面语。

怡：安适愉快。心境安适，精神愉快。出处：清・西周生《醒世姻缘传》引起：“不知君子那三件至乐的事，另有心怡神悦形容不到的田地。”用法：作谓

泰：通畅，平安。心神安宁，泰然自若。出处：清・西周生《醒世姻缘传》第100回：“诵得久了，狄希陈口内常有异香喷出，恶梦不生，心安神泰。”用法

心思灵巧。出处：清・李汝珍《镜花缘》第59回：“更喜他心灵性巧，书到跟前，一读便会，所有书法学问，竟在我们姊妹之上。”用法：作谓语、定语；