指挥调度;似有定局(若:好像;定:定局)。形容从容不迫;很有把握。出处:唐・杜甫《咏怀古迹》诗:“伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。”用法
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炙:烤。热得烫手。比喻气焰盛;权势大。出处:唐・杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”用法:兼语式;作谓语、定语;含贬义。
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zhǐ yào gōng fū shēn , tiě chǔ mó chéng zhēn
谚语。比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。出处:宋・祝穆《方舆胜览・眉州・磨针溪》:“过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲
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直上:直线上升。比喻官运亨通,直登高位。出处:唐・李白《驾去温泉宫后赠杨山人》诗:“一朝君王垂拂拭,剖心输丹雪胸臆。忽蒙白日回景光,直上
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指具有特别重大影响或后果。出处:路遥《平凡的世界》第四卷第43章:“这次命运的大决战不仅对她是至关重要的,对所有的同学都一样。”用法:作谓
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比喻表面上骂甲,实际上是骂乙。出处:明・兰陵笑笑生《金瓶梅》第28回:“这一丈青气忿忿的走到后边厨下,指东骂西。”用法:作谓语、定语、状语
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了当:干脆;爽快。干脆爽快;不绕弯子。出处:清・李汝珍《镜花缘》:“紫芝妹妹嘴虽利害,好在心口如一,直截了当,倒是一个极爽快的。”用法:
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知道了别人对自己的恩惠就回报别人以恩惠。亦作“知恩报德”,。出处:元・王实甫《西厢记》第五本第三折:“掩家里有信行,知恩报恩。”用法:作
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用手指;用脚划。形容说话时用手脚示意;也比喻瞎指挥;乱加评论指责。出处:明・冯梦龙《醒世恒言》:“问起根由,毛泼皮指手划脚,剖说那事。”
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知道法律;却违反法律。出处:清・吴敬梓《儒林外史》第四回:“好僧官老爷!知法犯法!”用法:紧缩式;作谓语、分句;含贬义。例子:对知法犯法
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指有较深入的了解。出处:清・石玉昆《三侠五义》第79回:“惟有第四件最难,必须知根知底之人前去出首;不但出首,还要单上开封府出首去。”用法
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枝条附着树干,影子随从形体。比喻追随模访。出处:南朝・梁・刘勰《文心雕龙・杂文》:“自桓麟《七说》以下,左思《七讽》以上,枝附影从,十有
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犹言哑口无言。出处:清・刘鹗《老残游记》第一回:“众人被他骂的直口无言。”用法:作定语、状语;指无话可说。
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指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。出处:清・曹雪芹《红楼梦》第22回:“只见宝玉跑至围屏灯前,指手画脚,信口批评。”用法:联
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置:放着;之:代词;它;顾:照管;注意。放在那儿不管。出处:清・曹雪芹《红楼梦》第80回:“那薛蟠得了宝蟾,如获珍宝,一概都置之不顾。”用
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圆:圆满,周全;方:端正,不苟且。知识要广博周备,行事要方正不苟。出处:《文子・微明》:“老子曰:凡人之道,心欲小,志欲大;智欲圆,行欲
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没有比父亲更了解儿子的了。出处:先秦・管仲《管子・大匡》:“知子莫若父,知臣莫若君。”用法:复句式;作宾语、分句;指父亲最了解自己的儿子
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形容高于一切。至:最。出处:西汉・刘安《淮南子・缪称训》:“道至高无上,至深无下。”用法:紧缩式;作谓语、宾语、定语;含褒义。例子:只要
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形容彼此志向相同;信仰、志趣一致。志:志向;道:道路;信仰。出处:晋・陈寿《三国志・陈思王植传》:“及其见举于汤武、周文,诚道合志同,玄
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径:直;行:从事。凭着自己的意思径直地去做。比喻想怎么干就怎么干。出处:西汉・戴圣《礼记・檀弓下》:“有直情而径行者,戎狄之道也。”用法
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指担负重任而行于远方。常比喻人的才干卓越,可任大事。亦作“任重致远”。出处:《墨子・亲士》:“良马难乘,然可以任重致远。”用法:作谓语、
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形容在短小的篇幅里表现了寥廓深远的景象和意境。也作“咫尺千里”。出处:《南史・萧贲传》:“幼好学,有文才,能书善画,于扇上画山水,咫尺之
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坚持错误而不觉悟。出处:唐・姚思廉《梁书・武帝纪上》:“若执迷不悟,距逆王师,大众一临,刑兹罔赫,所谓火烈高原,芝兰同泯。”用法:联合式
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停用兵戈,放还战马,意谓结束战争。出处:《北齐书・神武帝纪下》:“止戈散马,各事家业。”用法:作谓语、定语;用于书面语。
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直率地讲话;毫不隐讳(讳:忌讳;隐讳)。出处:《晋书・刘波传》:“臣鉴先征,窃惟今事,是以敢肆狂瞽,直言无讳。”用法:联合式;作主语、定
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形容凶狠乖戾。出处:元・脱脱《金史》卷一百十一:“塔为人鸷狠狼戾,好结小人,不听朝廷节制。”
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指腹:双方父母为腹中的胎儿预订婚姻;割衿:男女幼年由父母代订婚约,怕长大后不相认,将衣襟裁为两幅作为凭证。指婚约。出处:《元史・刑法志・
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亦作“栉比鳞差”。亦作“栉比鳞臻”。像梳子的齿和鱼的鳞,密密地排列着。出处:《元史・河渠志三》:“岸善崩者,密筑江石以护之,上植杨柳,旁
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栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。出处:战国・庄子《庄子・天下》:“沐甚雨,栉急风。”用法:联
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指担任的事务烦琐杂乱。出处:唐・魏征《隋书・牛弘传》:“笃志于学,虽职务繁杂,卷不释手。”用法:作谓语、宾语;指职务多。
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知道满足;就总是快乐。形容安于已经得到的利益、地位等。出处:先秦・李耳《老子》:“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足之足常足矣。用法:
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意思是对是非黑白,虽然明白,还当保持暗昧,如无所见。这是道家的消极处世态度。出处:先秦・李耳《老子》:“知其白,守其黑,为天下式。”用法
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知道满足就不会受到羞辱。表示不要有贪心。出处:先秦・李耳《老子》:“知足不辱,知止不殆,可以长久。”用法:连动式;作谓语、宾语;含褒义,
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zhì zhī sǐ dì ér hòu shēng
原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地,兵士就会奋勇前进,杀敌取胜。后比喻事先断绝退路,就能下决心,取得成功。出处:先秦・孙武《孙
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原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。出处:先秦・孙武《孙子・谋攻》:“知己知彼者
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有意使人处于无法生存下去的境地。出处:《孙子・九地》:“投之亡地然后存,陷之死地然后生。”用法:作谓语、定语;指害人。例子:清·褚人获《
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直接捣毁敌人的巢穴。捣:捣毁;黄龙:黄龙府;金人腹地。现泛指敌人腹地。出处:元・脱脱等《宋史・岳飞传》:“飞大喜,语其下曰:‘今番直抵黄
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连战车的一只轮子都未能返回。比喻全军覆没。出处:战国・公羊高《公羊传・僖公三十三年》:“然而晋人与姜戎要之殽而击之,匹马只轮无反者。”用
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只:一个。连战车的一只轮子都未能返回。比喻全军覆没。出处:战国・公羊高《公羊传・僖公三十三年》:“然而晋人与姜戎要之殽而击之,匹马只轮无
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致知:获得知识;格物:推究事理。获得知识,推究事物的原理。出处:西汉・司马迁《礼记・大学》:“欲正其心者先诚其意,欲诚其意者先致其知,致
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提高自身修养,理好家政,治理好所在的地区,最后使全国安宁。出处:西汉・戴圣《礼记・大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,
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达到最完善的境界。出处:西汉・戴圣《礼记・大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”用法:动宾式;作谓语、宾语;含褒义。例子:
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至:最。旧时特指孔子。出处:《礼记・中庸》:“唯天下至圣,为能联盟睿知,足以有临也。《礼记・文王世子》:“凡始立学者,必释奠于先圣先师。
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指做事要根据不同情况,采取适宜的办法。出处:《礼记・中庸》:“执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎?”用法:作谓语;指采取适宜的办法。
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至:到;渝:改变。到死都不改变。出处:西汉・戴圣《礼记・中庸》:“国无道,至死不变,强哉矫!”用法:连动式;作谓语、定语、状语;含褒义。
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至:到。到死都不变。出处:西汉・戴圣《礼记・中庸》:“国无道,至死不变,强哉矫。”用法:连动式;作谓语、定语、状语;含褒义。例子:他效忠
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知:懂得。认识事情的道理较易,实行其事较难。出处:《尚书・说命中》:“说拜稽首曰:‘非知之艰,行之惟艰。’”孔传:“言知之易,行之难。”
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凡是知道的没有不说的(言:说话)。形容发表意见毫无保留。出处:《魏书・崔光传》:“臣之愚识,知无不言。”用法:紧缩式;作谓语、定语;含褒
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双方家长将腹中胎儿结为婚姻。出处:《魏书・王宝兴传》:“汝等将来所生,皆我之自出,可指腹为亲。”用法:紧缩式;作谓语、定语;指家长包揽婚
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