紧缩式成语大全

坐在屋里而知晓千里之外的事情。形容具有远见卓识。出处：南朝・梁・任乧《奏弹曹景宗文》：“光武命将，坐知千里。”用法：作谓语、定语；用于人

杖：木棍；走：逃跑。舜的父亲用大棍子打他时，他就逃走躲避，免陷父亲于不义。旧时宣扬的封建孝道。出处：汉・刘向《说苑・建本》：“舜之事父也

应：回应。指对别人的劝说、要求置之不理。出处：谢觉哉《整疯子》：“一些头脑较清醒的人劝他看看现实，悬崖勒马、不要摔下崖去，他都相应不理。

曳：拖。衣服不拖在地上。形容生活俭朴。出处：汉・荀悦《汉纪・成帝纪》：“母病，公卿列侯遣夫人问疾，莽妻迎之，衣不曳地，著布蔽膝，见者以为

对当时有需要。出处：战国・卫・吕不韦《吕氏春秋・察今》：“凡先王之法有要于时也。”用法：作谓语；指人或事物。

没有预先说明。出处：毛泽东《新民主主义论》七：“这是我们共产党人的衷心劝告，‘勿谓言之不预也’。”用法：作谓语；指没有把话说在头里。例子

有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。出处：汉・司马迁《报任少卿书》：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”用法：作谓语、

形：形体。心神被生活、功名利禄所驱使。形容人的思想不自由，做一些违心的事。出处：晋・陶潜《归去来辞》：“既自以心为形役，奚惆怅而独悲？”

晋葛洪《抱朴子遐览》：“故谚曰：‘书三写，鱼成鲁，虚成虎。’”后以“三写易字”谓古书传写易致差错。出处：晋・葛洪《抱朴子・遐览》：“故谚

自用：只凭自己的主观意图行事，不虚心向人求教。主观武断，就办不成大事。出处：《尚书・仲虺之诰》：“好问则裕，自用则小。”用法：作谓语、定

小道：儒家称礼乐外的学说或技艺。虽是小技艺，却能取得大成就。出处：春秋・孔子《论语・子张》：“虽小道，必有可观者焉。”用法：作宾语、定语

语出《东观汉记·光武帝纪》：“家有敝帚，享之千金。”比喻物虽微劣，而自视为宝。出处：语出《东观汉记・光武帝纪》：“家有敝帚，享之千金。”

座位没有空着的。多形容观众、听众或出席、参加的人很多。出处：《太平广记・龙三・释玄照》：“他常常愿意讲授一千遍《法华经》，以利于他人。在

袭：因袭。因袭旧的东西已成习俗。出处：清・朱彝尊《曝书亭记・朱右传》：“世代沿革，袭以成俗，无复古意。”用法：作宾语、定语；指成为习俗。

性：性格。长期习惯于怎样，就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思。出处：《尚书・太甲上》：“兹乃不义，习与性成。”

习：习惯于。相互因袭，而形成一种习俗。出处：清・戴震《孟子字义疏证・理》：“今虽至愚人，悖戾恣睢，其处断一事，责诘一人，莫不辄曰理者，自

膝：膝盖；虚：空。膝盖下还空着。指没有儿女。用法：作谓语、定语；用于家庭。例子：膝下犹虚的日子还真空虚

指要认识事物、获得知识，就必须通过不断地学习。出处：汉・王充《论衡・实知》：“知物由学，学之乃知。”用法：作宾语、定语；用于书面语。

对某一事物有所不知。比喻知识尚有欠缺。出处：汉・扬雄《法言・君子》：“圣人之于天下，耻一物之不知。”用法：作谓语、定语；指知识不完备。例

修学：研习学问；务：必须。学习知识必须趁年少进行。出处：晋・葛洪《抱朴子・勉学》：“盖少则志一而难忘，长则神放易失，故修学务早。”用法：

同“三写易字”。出处：清・黄宗羲《辩野史》：“去今五十年，耳目相接，其大者已牴悟如此。向后欲凭纸上之语，三写成乌，岂复有实事哉。”用法：

犹言如坐针毡。形容很不安宁。出处：明・陈与郊《义犬》第四出：“狄灵庆得命回家，十分侥幸，只是心魂恍惚，坐卧针毡。”用法：作谓语、定语、状

循：依照；违：违背。遵循道德规范而不违背。出处：唐・韩愈《河南府法曹参军卢府君夫人苗氏墓志铭》：“循道不违，厥声弥劭。”用法：作谓语、定

行：行为；言：言论。行为和言论都是自己发出的。比喻要自己约束自己。出处：战国・宋・庄周《庄子・天地》：“行言自为而天下化，手挠顾指，四方

见“微言大义”。出处：清・魏源《序》：“所以发明西汉《尚书》今、古文之微言大谊，而辟东汉马郑古文之凿空无师传也。”用法：作主语、宾语；指

微言：精深微秒的言辞。包含在精微语言里的深刻的道理。出处：清・龚自珍《资政大夫礼部侍郎武进庄公神道碑铭》：“传山右阎氏之绪学，求二帝三王

危：危险。心里觉得有危险。指个人对情况和问题的主观认识。出处：春秋・左丘明《左传・襄公三十一年》：“人心之不同，如其面焉。吾其敢谓子面如

形容水流迅速，水势浩大。出处：梁启超《谭嗣同传》：“一泻汪洋。”用法：作谓语；形容水流迅速。

形容文思敏捷。唐冯贽《云仙杂记》有“唾地成文”一目，赞李贺云：“有人谒李贺，见其久而不言，唾地者三，俄而成文三篇。”。出处：唐・冯贽《云

谓志趣相同者互相吸引、聚合。出处：唐・萧颖士《江有归舟》：“同声相求，尔后我先，安得而不问哉？”用法：作谓语、定语；用于交往。

形容乐曲或歌曲好听，使人听多少遍也不厌烦。用法：作谓语、定语；指诗歌、故事、歌曲等。

将磊韪写成小文章。比喻把重大问题当作小事情来处理。出处：老舍《读〈套不住的手〉》：“这篇作品不是小题大作，而是大题小作，篇幅不长，而意义

倚：靠。像泰山那样可以依靠。形容有力的靠山。出处：清・郑志鸿《常语寻源》下卷：“人以国忠为泰山可倚，吾视之如冰山耳，若皎月既升，得无失所

随心所欲，任意而为。语本《隋书·天文志上》：“扞铜仪呴所以准验辰历，分考次度，其于揆测，唯所欲为之者也。”。出处：语出《隋书・天文志上》

见“无所不为”。出处：宋・苏舜钦《论五事》：“变诈奇邪，无所不作，苟或败露，立便逃亡。”用法：作谓语、定语；指什么坏事都干。

想干什么就干什么，任意而为。出处：清・郑观应《盛世危言・书吏》：“犹是一事，有贿者从，无贿者驳，混淆黑白，颠倒是非，惟所欲为，莫之能制。

没有什么不谈论的。出处：叶圣陶《微波》：“他们无所不谈，谈主义，谈问题。”用法：作谓语、定语；用于交际等。例子：高阳《胡雪岩全传·平步青

燕翼：燕子用翅膀覆盖着它的小燕子。比喻保护子孙。出处：《诗经・大雅・文王有声》：“武王岂不仕，治厥孙谋，以燕翼子。”用法：作谓语、定语；

瞬息：极短的时间。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。出处：廖仲恺《致蒋介石函电》：“盖时事瞬息万状，而尤以军队情形为然，非日

我同谁一起相处。指对志同道合者的寻求。出处：《国语・晋语八》：“死者若可作也，吾谁与归。”用法：作谓语、分句；用于疑问句。例子：这事怎办

爽：失，差。形容做事有充分把握，绝不会失误。出处：《清史稿・戴敦元传》：“至老，或问僻事，指革书案卷，百不一爽。”用法：作谓语、定语；指

见“一献三酬”。出处：唐・刘禹锡《问大钧赋》：“楚臣《天问》不酬，今臣过幸，一献三售。”用法：作宾语、定语；用于书面语。

自诩有才，以求施展。出处：明・程登吉《幼学琼林》第三卷：“求教于愚人是问道于盲；枉道以干主是炫玉求售。”用法：作宾语、定语；用于处事。例

同“高下其手”。出处：宋・叶適《观文殿学士知枢密院事陈公文集序》：“同列或二心二意，高下在手，必正色力争，宁亟去，无苟徇，亦以此见排于俗

犹言无事生非。无缘无故找岔子，存心制造麻烦。出处：明・李贽《读》：“无风扬波，无事生事。”用法：作谓语、定语、宾语；用于处事。

宣：疏通，宣导。宣导人民，使他们敢于发表议论。出处：春秋・左丘明《国语・周语》：“是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。”用法：作谓语

太阳已偏西还不吃饭。形容专心致志，勤勉不懈。出处：清・魏源《默觚下・治篇》：“况欲以过门不入、日昃不食之世，反诸标枝野鹿，其不为西晋者几

指居官食禄。同“衣租食税”。出处：《汉书・诸侯王表》：“武（武帝）有衡山、淮南之谋，作左官之律，设附益之法，诸侯惟得衣食税租，不与政事。

同“食不甘味”。出处：三国・魏・曹植《释愁文》：“坐不安席，食不终味，遑遑汲汲，或憔或悴。”用法：作定语、状语；用于处事。

寓言：有所寄托的话；十九：十分之九。十分之九是寓言。泛指文章的情节多属虚构。出处：战国・宋・庄周《庄子・寓言》：“寓言十九，重言十七。”

形容生命非常危险。出处：汉・贾谊《新书・匈奴》：“爱好有实，已诺可期，十死一生，彼必将至。”用法：偏正式；作谓语、定语；形容生命非常危险

谓施行的每项策略都收效。出处：《荀彧别传》：“与彧戮力同心，左右王略，发言授策，无施不效。”用法：作宾语、定语；用于书面语。

万：很多；失：差错。指非常有把握，绝对不会出差错。出处：汉・枚乘《七发》：“孔、老览观，孟子持筹而算之，万不一失。”用法：作谓语、定语、

涂炭：烂泥和炭火。形容人民处于极端困苦的境地。出处：北周・庾信《伤心赋》：“在昔金陵，天下丧乱，王室版荡，生人涂炭。”用法：作谓语、宾语

见“一之谓甚”。出处：元・侯克中《归兴》诗：“一之为甚其能再，二者何由可得兼。”用法：作谓语、定语；用于书面语。例子：张爱玲《浮花浪蕊》

一旦自己死亡。出处：战国・韩・韩非《韩非子・五蠹》：“今之县令，一日身死，子孙累世絮驾，故人重之。”用法：作谓语；指一旦自己死亡。

形容光线非常暗，看不见四周围的事物。出处：明・凌濛初《初刻拍案惊奇》第24卷：“只听得一阵风过处，天昏地黑，鬼哭神嚎，眼前伸手不见五指，一

赦：赦令；妄：胡乱。不胡乱下达赦令。形容赏罚严明。出处：晋・常璩《华阳国志・刘后主传》：“故亮时，军旅属兴，赦不妄下也。”用法：作谓语、

涂：通“途”，道路。路上有失物，无人拾取。形容社会风气好。出处：西汉・司马迁《史记・孔子世家》：“与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾：男女行者

纵：放松；逝：失去。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。出处：清・郎廷槐《师友诗传录》：“当其触物兴怀情来神会，机栝跃如，如