词人:同“辞人”,工于文辞的人;才子:富有文才的人。泛指有才华的文人。出处:南朝・梁・萧统《文选》序:“词人才子,则名溢于缥囊。”用法:
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宏:广博。杰出的才能和远大的志向。出处:鲁迅《韦素园墓记》:“呜呼,宏才远志,厄于短年。”用法:作主语、宾语、定语;指人的才志。
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仙、鬼:比喻非凡。指才华杰出非凡的李白和李贺。出处:宋・阮阅《诗话总龟》:“宋景文评唐人诗云:‘太白仙才,长吉鬼才。’”用法:作宾语、定
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低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。出处:清・纳兰性德《上座主徐健庵先生书》:“某以诠才末学,年未弱冠,出应科举之试。”用法:作宾语
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宋玉的才华,潘岳的容貌。比喻才华出众,仪容俊美。出处:清李渔《奈何天・虑婚》:“我辈居先,常笑文人偃蹇,本自有守才潘面,都贫贱,争似区区
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才能平庸,识见肤浅。出处:清・陈用光《上翁学士书》:“用光凡才浅识,无所比数。”用法:作谓语、定语;用于自谦。
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比喻用才不当。出处:邹韬奋《不能两全》引吴晓晨信:“既是天赋他聪敏的资质,要削足就履般来受这特殊环境的支配,楚才晋用,那是不可能的。”用
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奇:少见的;异:特别的。指特殊的才智和能力。出处:唐・吴兢《贞观政要・择宫》:“臣愚岂敢不尽情,但今未见有奇才异能。”用法:作主语、宾语
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高才:有杰出的才能。大德:有极高尚的品德。才能和品德都很好。出处:元・马致远《荐福碑》第一折:“贤弟,论你高才大德,博学广文,为何不进取
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学识通达渊博的人。出处:郑观应《致家塾潘教习论朱星源十大学书》:“一般自命开通之学生,粗得西学皮毛,辄满口名词,自诩为通才硕学……有不可
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学:学问。才能高超,学问广博。出处:唐・李纲《谏高祖不伶人为近侍疏》:“方今新定天下,开太平之业,起义功臣,行赏未遍;高才硕学,犹滞草莱
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高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。出处:晋・葛洪《抱朴子・辨问》:“且夫周孔,盖是高才
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见“郎才女貌”。出处:明・张凤翼《红拂记・掷家图国》:“为郎才女姿,非是云邀雨期,这情踪傍人怎知?”用法:作定语、宾语;指青年男女。
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博学多才,见识练达。出处:唐・崔尚《唐天台山新桐柏观之颂序》:“夫其通才练识,赡学多闻,翰墨之工,文章之美,皆忘其所能也。”用法:作宾语
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见“惊才绝艳”。出处:清・王晫《今世说・企羡》:“彭羡门惊才绝艳,词家推为独步。”清・梁章钜《浪迹丛谈・刘英初编修》:“英初本惊才绝艳,
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恃:依靠,凭借。自恃才能,骄矜自负。出处:郭沫若《从诗人节说到屈原是否是弄臣》:“屈原那样的人根本值不得纪念的,恃才扬己,诽谤当道,而终
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同“高才捷足”。出处:宋・陈杰《金石客》诗:“高才疾足长叹息,御卿无权挽无力。”用法:作谓语、定语、补语;形容人才能出众。例子:明·无名
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男人有才能,女人相貌美,是理想的一对。出处:清・许奉恩《里乘》第四卷:“尝见世有男才女貌,往往限于门第而不能如愿者,处此境地,尤要确有把
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显露自己的才能。也比喻炫耀才能,表现自己。出处:汉・班固《序》:“今若屈原,露才扬己,竞乎危国群小之间,以离谗贼。”用法:联合式;作谓语
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能识别并尊重有才能的人。出处:明・李贽《焚书・复麻城人书》:“以此见真正高阳酒徒之能人下士,识才尊贤又如此。”用法:作谓语、宾语、定语;
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比喻男子对女子的思慕。同“蜂迷蝶猜”。出处:元本高明《琵琶记・牛相教女》:“绛罗深护奇葩小,不许蜂识莺猜。”用法:作谓语、宾语;用于比喻
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杰出的才能和谋略。出处:宋・苏洵《上皇帝书》:“若其宏才大略,不乐于小官而无闻焉者,使两制得以非常举之。”用法:作宾语;指人的才能和谋略
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蹇:不顺利。才学很高,但命运不好,无法施展才华。含怀才不遇之意。出处:明・冯梦龙《喻世明言》第31卷:“司马貌虽然出言无忌,但此人因才高运
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竭:尽;疲:疲倦。才能用尽,智力衰退。出处:汉・韩婴《韩诗外传》第八卷:“弟子事夫子有年矣,才竭而智罢,振于学问不能复进,请一休焉。”用
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才:才能。才能很高,思考细密。出处:蔡东藩《民国通俗演义》第110回:“加写‘才大心细,能负责任’两考语。”用法:作谓语、宾语;用于为人。
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词:文词;穷:尽。才学用尽,言词枯竭。形容学识浅薄。出处:清・曹雪芹《红楼梦》第17回:“众人不知其意,只当他受了半日折磨,精神耗散,才尽
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才能超众,见识深远。出处:宋・强至《祠部集・送王宾玉》:“志节慷慨忠义俱,才高识远器有余。”用法:作谓语、定语;用于夸奖人。
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才:才识。短:短浅。涩:迟钝。见识短浅,思路迟钝。指写作能力差。出处:宋・楼钥《攻媿集・雷雨应诏封事》:“适当书诏填委之时,才短思涩,目
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才:才识。识:见识。寡:少。天资高,但见识少。出处:三国・魏・刘邵《人物志》:“今子才多识寡,难乎免于今之世矣?”用法:作谓语、定语;用
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秀:优异。微:卑微,低微。指才能优异而地位卑微。出处:南朝・梁・钟嵘《诗品》卷中:“嗟其才秀人微,故取湮当代。”用法:作谓语;用于人怀才
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指才识疏浅,不善谋算。出处:元・魏初《满江红・寄何侍御》词:“今老去,才疏计拙,百居人后。”用法:作谓语、定语;用于人的才能。
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厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。出处:汉・王充《论衡・命禄》:“或时才高行厚,命恶,废而不进;知寡德薄,命善,兴而超迈。”用法:
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比喻遭人猜忌。出处:清・王鹏运《摸鱼子》:“算年年、莺猜燕妒,仙缘知在何处?”用法:作谓语、宾语;用于女性居多。
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谓多方猜测。出处:清・袁枚《与杨兰坡明府书》:“然李义山《锦瑟》一篇,宁使后人东猜西揣,聚讼纷纷,而当时绝不多下一注,亦可想见古人之落落
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谓胡乱猜疑。出处:沙汀《柳永慧》:“当我正在东猜西疑的时候,拖拉机忽然停在我的身旁,柳永慧把我叫上去了。”用法:作谓语、定语、状语;指猜
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划拳行酒令。形容宴饮欢畅。猜拳:饮酒时两人同时伸出手指并说一数,如数与两人伸出手指的总数相符为胜,输者罚酒。出处:明・凌濛初《二刻拍案惊
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猜枚:一种酒令,原指手中握若干小物件供人猜测单双、数目等。现亦指划拳。行令:行酒令。喝酒时行酒令。出处:元・无名氏《射柳捶丸》第三折:“
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洁:清白。才能高;品行好。出处:汉・王充《论衡・逢遇》:“贤不贤,才也;遇不遇,时也。才高行洁,不可保以必尊贵;能薄操浊,不可保以必卑贱
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就地贩卖。出处:王朔《浮出海面》:“你看东西真是过目不忘啊,现炒现卖。”用法:作谓语、宾语;指现场处理。
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比喻用刚刚学到的东西去教人。用法:作谓语、宾语;同“现炒现卖”。例子:我的基础不行,每天上课都是热炒热卖
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指就地迅速转手买卖,从中牟利。用法:作宾语、定语;用于商业。例子:没有实体的支持,靠炒买炒卖是不长久的
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指唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章气势磅礴,如海如潮。出处:清・俞樾《茶香室从钞》卷八:“国朝萧墨《经史管窥》引李耆卿《文章精义》云:'韩如海,
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涌:向上升起,冒出。大风刮起,水波汹涌。比喻事物相继兴起,声势浩大。出处:李大钊《新旧思想之激战》:“比人家那如火如荼的新潮,那风起潮涌
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指唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章气势磅礴,如海如潮。出处:清・杨毓辉《〈盛世危言〉跋》:“观其上下五千年,纵横九万里,直兼乎韩潮苏海,则不啻读
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比喻事情的起伏变化。用法:作宾语、定语;指事情的起伏。例子:潮涨潮落,总会有机会的
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虎和狼的窝巢。比喻极其危险的地方。出处:明·卢象昇《与蒋泽垒先生五首》其三:“半年来某未尝在署,晨昏缺然,掷此身于红尘赤日,付八口于虎穴
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碎裂鸟卵,倾覆鸟窠。比喻斩草除根,手段残忍。出处:明・陈与郊《义犬记》第三折:“却原来分属师生,曾受深恩也。破卵倾巢太不仁。”用法:作谓
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谓群鸟分散,各投窠巢。出处:闻一多《红烛・李白之死》:“醉客散了,如同散阵投巢的乌鸦。”用法:作谓语、定语;用于鸟类。
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比喻妓院。出处:清・黄六鸿《福惠全书・邮政・逐娼妓》:“多置狎邪门巷,遂作莺巢燕垒,顿成柳市花街。”用法:作宾语、定语;用于比喻句。
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比喻彻底摧毁。出处:明・唐顺之《牌》:“各处劲兵前来,焚巢荡穴,不留一人,乃已。”用法:作谓语;指彻底摧毁。
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极言战祸惨烈。出处:《文选左思》:“奸回内赑,翼翼京室,眈眈帝宇,巢焚原燎,变为煨烬,故荆棘旅庭也。”用法:作谓语、定语;形容战争等。例
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暮:傍晚;朝:早晨。清晨过去黄昏来临。形容时光流逝。出处:《中国体育报》:“少年国足们来到巴西训练,暮来朝去,寒来暑往,两个年头过去了。
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指终日勤谨慎,不敢懈怠。出处:《易・乾》:“君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。”用法:作定语、状语;用于处事。例子:日申月饬,特祖宗已试之规
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早晨舂米晚上烧火煮饭,形容生活清苦。出处:金・元好问《后平湖曲》:“楼上墙头无一物,暮爨朝舂一生足。”用法:作宾语、定语;用于书面语。
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指男女之间的情爱与约会。出处:宋・柳永《洞仙歌》:“愿人间天下,暮云朝雨长相见。”用法:作宾语、定语;用于比喻句。
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经:指儒家经典。晚上读史书,早晨读经书。形容勤奋好学。出处:元・无名氏《刘弘嫁婢》第三折:“小圣在生之日,萤窗雪案,暮史朝经。”用法:作
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①战国时期,秦楚两大强国对立,有些弱小国家时而事秦,时而事楚。后以“暮楚朝秦”比喻反复无常或主意不定。②比喻事物的归属变换不定。出处:清
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形容时时刻刻都在想念。出处:元・柯丹邱《荆钗记・遣仆》:“形只影单添凄楚,暮想朝思愈困苦。”用法:作谓语、状语;用于男女情爱方面。例子:
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每天的早晨和黄昏,指短暂的时间。用法:作主语、宾语、定语;指短时间。例子:我们要充分利用时间,那怕是朝朝暮夕也不能放过
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