当代成语成语大全

着急忧虑，苦心思考。出处：邹韬奋《经历》：“我这时的全部的注意力都集中在绥远的被侵略，每日所焦思苦虑的只是这个问题。”用法：作谓语、状语

吝：吝惜；舍不得。不要吝惜指示教导。也作“不吝赐教”。出处：毛泽东《苏联利益和人类利益一致》：“我现在提出我对上述各问题的一些基本观点，

形容焦急愁苦的神色。出处：沙汀《困兽记》：“‘为了这一点事，你还不知道，我说了好几箩筐话啊！’田畴焦眉苦脸的说了。”用法：作定语、状语；

生聚：繁殖人口，聚积物力。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。出处：续范亭《八一南阳府市场开幕大会朱总司令亲临训话……》诗：

从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。出处：邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》：“历史经验教训说明，不开

不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。出处：毛泽东《矛盾论》：“我们的教条主义者在这个问题上的错误，

温柔和顺，妩媚俏丽。用法：作谓语、定语；多用于女性例子：他带来一个柔媚娇俏的女孩。

不自然地装扮或装模作样，故意夸张而造作。用法：作谓语、定语、宾语、状语；指故意做作。例子：请不要娇揉造作了，我们不喜欢你这样

见“铜浇铁铸”。出处：张英《老年突击队》：“大炮师傅，我们年轻人是铜铸铁浇的，这点辛苦算得什么！”用法：作定语；多用于比喻句。

形容说话娇滴滴的声气。出处：鲁迅《热风・随感录二十五》：“穷人的孩子蓬头垢面的在街上转，阔人的孩子妖形妖势娇声娇气的在家里转。”用法：作

总角：古代儿童把头发向上束成小髻，指童年。小时候就很要好的朋友。出处：张扬《第二次握手》：“在临终的病床上，叶楚波颤巍巍地向孩提时代总角

一种作买卖的方式，双方一握手就表示一笔买卖作定。用法：作谓语、定语；指成交。例子：握手成交的方式现在还在使用

神交：精神上的交往。形容虽然并没有见过面，但彼此精神相通，倾慕已久。出处：《追求》：“说里‘神交已久’，他接着便称赞仲昭的眼光是合乎他们

做朋友相交已有多年。形容交谊很深。用法：作谓语、定语；用于交往。例子：我们相交有年了，关系不一般

融：融合。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。出处：端木蕻良《曹雪芹》：“他对平郡王十分倍托，两人可说是乳水交融，合作无

世道：社会风气；浇漓：人情淡薄。社会人情冷漠刻薄。出处：鲁迅《随感录・人心很古》：“慷慨激昂的人说：‘世道浇漓，人心不古。’”用法：作谓

形容言语动作生硬执拗的样子。出处：茅盾《霜叶红似二月花》：“当时我就觉得其中两个，一男一女，倔头强脑，大不顺眼。”用法：作宾语、定语；指

勇敢出众，强硬不屈。出处：毛泽东《论持久战》：“则是在他们面前表示中国军队和中国人民不可屈服的精神和英勇顽强的战斗力，这就是给以歼灭战的

违：避去；凌：欺侮。避回躲开强者，欺侮凌辱弱者。用法：作谓语、定语；指欺弱怕强。例子：我们不要违强凌弱

精力充沛。用法：作谓语、定语、状语；指人的精神。例子：精强力壮的战士们个个都是比武能手

强：勉强；解人：能够理解和通达其中意趣的人。指不明真意而乱发议论的人。用法：作谓语；指不明真意而乱发议论的人。例子：我这是在强做解人罢了

强迫买或卖。出处：王朔《橡皮人》：“再说，做买卖也没有强买强卖的。”用法：作主语、宾语、定语；指欺行霸市。例子：我们要打击强买强卖的行为

谓能说善辩。出处：周立波《暴风骤雨》第二部：“花永喜娘们，胆大心尖，强嘴硬牙，老花说不过她，干仗总是吃败仗。”用法：作谓语；指能说会道。

能：技能，才能。指工艺技术高超的人。出处：康濯《太阳初升的时候》：“其实既是个细琢细磨的能人巧匠，也有着敢想敢干的猛烈劲儿。”用法：作主

五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；四美：指心灵美、语言美、行为美、环境美。指新时期人们行为准则。出处：王朔《一半是火焰，一半

蛮：野蛮；粗暴。态度蛮横；不讲道理。出处：毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：“在我们社会里，也有少数不顾公共利益，蛮不讲理，行凶

指僵持的局面。例子：由于对方毫无诚意，使贸易谈判陷入僵局。

见“塞北江南”。出处：叶圣陶《坝上一天》：“我们这一回参观访问，常常听见‘塞上江南’的说法，常常看见‘塞上江南’的字样。”用法：作宾语、

表示连自己也保不住，更谈不上帮助别人。出处：丁玲《太阳照在桑干河上》：“哥哥说：‘泥菩萨过江，自身难保’，送回去也好。”用法：作宾语；指

将门：将、相的家庭。比喻父辈有才能，子孙也不会有庸才俗辈。用法：作宾语、定语；用于口语。例子：俗话说：将门无犬子，他一定大有出息的

见“将无作有”。出处：熊龙峰《张生彩鸾灯传》：“常时节将无做有，几回价送暖偷寒。”用法：作谓语、定语；用于处事。

比喻不易克服的困难。用法：作宾语、定语；指困难。例子：我碰上了这个硬门槛子

践：履行，实现。说到做到。用法：作谓语、定语、宾语；用于处事。例子：他一向守信，言能践行。

健康的身体和愉快正常的心态。出处：沈从文《八骏图》：“因为他自以为是个身心健康的人。”用法：作谓语、宾语、定语；用于口语。例子：教育要注

见“剑气箫心”。出处：柳亚子《自题磨剑室诗词后》：“剑态箫心不可羁，已教终古负初期。”用法：作宾语；指人刚柔相济。

隆：尊重。尊崇古代，轻视当代。出处：朱自清《正变》：“明白了通变的道理，便不至于一味的隆古贱今，也不至于一味的竞今疏古，便能公平的看历史

势如破竹，高屋建瓴。比喻居高临下，所向无敌。出处：清・魏源《圣武记》第七卷：“由昔岭中峰直抵葛尔崖，实有破竹建瓴之势。”用法：作定语；指

见“真知灼见”。出处：郭沫若《盲肠炎・向自由王国飞跃》：“我的旧信稿，不敢说是甚么真知卓见，不过在此提供出来，聊以供朋友们的讨论罢了。”

卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解。出处：邓小平《发展中日关系要看得远些》：“去年我们两国领导人在东京作出了一个具有卓识远见的

比喻经常见面。出处：周立波《暴风骤雨》第一部：“咱们一个屯子的人，抬头不见低头见，平日都是你兄我弟的。”用法：作谓语、宾语、定语；用于口

世人的庸俗见解。用法：作主语、宾语；用于观点等。例子：你不要以世俗之见衡量穷人，以为他们一点骨气也没有。

闻：听。喜欢听，乐意看。指很受欢迎。出处：茅盾《夜读偶记》：“就其形式来说是群众性的（为人民大众所喜见乐闻的）。”用法：作谓语、定语；指

形容数量多，见怪不怪。用法：作谓语、定语；指见怪不怪。例子：这种事情已经是累见不鲜了

见：被。弃：遗弃，抛弃。被别人抛弃。出处：萧逸《龙吟曲》第九章：“尤其是一个自尊心重的人，见弃于人，那种伤感是非常沉重的！”用法：作谓语

只看见眼前的树木，却看不到背后的森林。用法：作宾语、定语；用于处事。例子：你这种见树不见林的说法真是荒唐极了

死的委婉语。出处：李栋《心心相印》：“我比老弟痴长五岁，河北沧州人氏，父亲一九六七年被‘造反派’赶去见马克思了；不久，母亲也悲伤过度，哀

只看到事物，看不见人。指片面强调物质条件，看不到人的主观能动作用。用法：作谓语、定语、宾语；用于处事。例子：我们看问题不能见物不见人

看到形势不好。指情况对自己不利。出处：李英儒《野火春风斗古城》第13章：“梁队长见势不好，临时放弃烧仓库的计划。”用法：补充式；作谓语；指

见“相形见绌”。出处：郭沫若《蒲剑集・“民族形式”商兑》：“皮簧剧在戏剧构成上也占着超越的地位，但把来和近代小说与近代话剧比较，由于内容

见“开云见日”。出处：马烽《吕梁英雄传》第十回：“众人一听，如同开云见天，兴奋得一下把老武拥在当中。”用法：作宾语、定语；用于比喻句。

拘泥于所见所闻。出处：毛泽东《反对本本主义》：“但是至少需要三人，不然会囿于见闻，不符合真实情况。”用法：作谓语、定语；用于处事。

有棱有角。喻人的气势，个性表现很强。用法：作谓语、定语；指人有个性。例子：他是一个见棱见角的人

喻指取胜的绝招。出处：艾煊《大江风雷》第四部：“他认为这是最后最厉害的杀手锏，这两句话抛出去，可以使杨大新理屈词穷，哑口无言。”用法：作

简：简练。言辞简练，意思完备。出处：王亚平《神圣的使命》：“王公伯言简意明地说：‘他的刑判得不合理，而且他没认罪。’”用法：作谓语、状语

简：简练；简洁。语言简洁；内容贫乏。用法：联合式；作谓语、补语；含贬义。例子：写文章要言简意赅，但并不是言简意少正音：“少”，读作“shǎo

见“挑三拣四”。出处：金近《穿花裙的狼》：“你这孩子，没有你弟弟乖，挑三检四的。”用法：作谓语、定语；形容过分地挑剔。

指人勤于劳作而生活简单俭朴。出处：路遥《平凡的世界》第五卷第一章：“因而形成了既敢山吃海喝，又能勤俭节约的双重生活方式。”用法：作谓语、

挑：挑选；拣：分拣。指从中仔细挑选。出处：钱宁《圣人》第25章：“在西瓜、桃李、杏枣中间穿行，挑挑拣拣，寻些百姓乐趣，倒也乐而忘忧。”用法

形容过分地挑剔。也指对工作或事物再三挑选。出处：徐特立《让革命的红旗世代相传》：“他们一旦了解了过去的痛苦，就会懂得今天我们对工作挑三拣

艰食：指人力耕种的五谷粮食；鲜食：指鸟兽鱼鳖等鲜货。指五谷粮食和鱼鲜。用法：作主语、宾语、定语；用于书面语。例子：我们要靠劳动而获得艰食