常用成语成语大全

闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。出处：西汉・韩婴《韩诗外传》第八卷：“人众兵强而守之以畏者胜，聪明睿智而守之以愚者哲，博闻强记而守之以

见“无所不知”。出处：元・吴昌龄《东坡梦》第一折：“此女甚是聪慧……便是三教九流的说话，无所不通，无所不晓。”用法：作谓语、定语；形容人

像井底青蛙的见解。比喻偏狭的见识。出处：《弘明集・明佛论》：“夫一局之奕，形算之浅，而奕秋之心，何尝有得，而乃欲率井蛙之见，妾抑大猷。”

只知道事物的一方面，而不知道它的另一方面。出处：战国・庄子《庄子・天地》：“识其一，不知其二，治其内，而不治其外。”用法：复句式；作宾语

指自己对某件事的一点看法。出处：西汉・司马迁《史记・淮阴侯列传》：“广武君曰：‘臣闻智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。’”用法：偏

坐在井底看天。比喻眼界狭小；见识有限。出处：唐・韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”用法：连动式；作谓语、宾语、定语；含贬

博：广博；精深：又专又深。形容思想和学识广博而高深。出处：明・姜世昌《逸周书》：“迄今读之，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者

在纸上谈论用兵（兵：打仗；用兵）。比喻不解决实际问题的空谈。出处：老舍《四世同堂》：“书生只喜欢纸上谈兵，只说而不去实行。”用法：偏正式

能很流利地把书本、诗文或资料倒转过来背。形容读得滚瓜烂熟。出处：郭沫若《苏联纪行日记・六月廿七日》：“她把说明小册子的英文部分似乎已经读

真正的才华和学识。实：真。出处：宋・王十朋《梅溪王忠公文集》第23卷：“知其所得必真才实学。”用法：联合式；作宾语；含褒义。例子：一百个说

百样之中无一有用的。形容毫无用处。出处：清・黄景仁《杂感》：“十有九人堪白眼，百无一用是书生。”用法：作谓语、定语；指没有用处。例子：高

指书呆子的见解。出处：宋・邵博《闻见后录》卷一：“予谓议者以本朝养兵为大费，欲复寓兵于农之法，书生之见，可言而不可用者哉。”用法：作宾语

卓：高超；识：见识。远大的目标和卓越的见识。出处：明・焦靖《玉堂丛话・调护》：“解缙之才，有类东方朔，然远见卓识，朔不及也。”用法：联合

通：知道。没有什么不知道的。出处：《孝经・感应》：“孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。”用法：动宾式；作谓语、定语；形容人的广见博

什么都不会做。出处：明・施耐庵《水浒传》第32回：“我自百无一能，虽有忠心，不能得进步。”用法：作谓语、定语；指人无能。

非常愚笨；糊涂；又没有知识。出处：唐・玄奘《大唐西域记》：“自顾寡德，国人推尊，令袭大位，光父之业。愚昧无知，敢稀圣旨！”用法：联合式；

很贫乏的知识；很肤浅的理解。形容知道得不多；理解得不深。出处：宋・严羽《沧浪诗话・诗辨》：“有分限之悟，有透彻之悟，有但得一知半解之悟。

措置：安排、料理；裕如：从容不迫的样子。形容处理事情从容不费力气；又完成得很好。出处：汉・扬雄《法言》：“小以成小，大以成大，虽山川丘陵

举起重物就像举起轻东西那么容易。比喻能轻松地胜任繁重的工作。出处：清・赵翼《瓯北诗话》：“坡诗不尚雄杰一派，其绝人处，在乎议论英爽，笔锋

肚子里没有一点墨水。旧指人没有文化。点：一点；比喻极小；墨：墨水；比喻学问。出处：宋・释普济《五灯会元》：“师自赞曰：‘匙桃不上个村夫，

超：超过；超群：超出众人；绝：没有；伦：同辈。超出众人；同辈中没有可以相比的。也作“逸群绝伦。”。出处：晋・陈寿《三国志・蜀志・关羽传》

没有什么不能做的。指样样能做。出处：宋・沈括《梦溪笔谈》卷二十一：“近岁迎紫姑者极多，大率多能文章歌诗，有极工者，予屡见之，多自称蓬莱谪

之、无：指最简单的字。形容识字不多。出处：清・吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九回：“最可笑的，还有一班市侩，不过略识之无……出了钱叫人代

老鼠的眼睛只能看到一寸远的地方。形容目光短浅；没有远见。出处：清・蒋士铨《临川梦》：“寻章摘句，别类分门，凑成各样新书，刻板出卖。吓得那

指超越前人，以后也无一可相比。出处：南朝・梁・沈约《齐故安陆昭王碑文》“绝后光前”李善注引《晋起居注・安帝诏》曰：“元功盛德，超前绝后。

超出世人和同辈。亦作“超类绝伦”、“轶群绝类”。出处：汉・蔡邕《陈寔碑》：“群僚贺之，皆举手曰，颖川陈君，超世绝伦。”用法：作谓语、定语

牛刀：宰牛的刀。用宰牛刀在小生物身上做试验。比喻有大本领而先在小事上略微施展一下。出处：宋・苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万

眼光象豆子那样小。形容目光短浅，缺乏远见。出处：孙中山《行易知难》第六章：“不图彼国政府目光如豆，深忌中国之强，尤畏民党得志而碍其蚕食之

潜藏的蛟龙，潜伏的猛虎。比喻人才尚未被擢用。出处：明・何文焕《双珠记・西市认母》：“今日里笔生香，冠礼闱，似潜龙伏虎际风云会。”用法：作

志：抱负；疏：粗疏；薄弱。志向远大；才能不足。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・孔融传》：“融负其高气，志在靖难，而才疏意广，迄无成功。”用

指超出众人。出处：清・李绿园《歧路灯》第十回：“女郎题句，也有超群出众的。”用法：作谓语、定语；指胜过众人。例子：康濯《公社的秧苗》：“

眼高：眼界高；手低：指办事能力低。形容要求的标准高；但实际工作能力低。出处：清・陈确《与吴仲木书》：“譬操觚家一味研穷休理，不轻下笔，终

非常杰出的才智和谋略。才：才能；略：计谋。出处：东汉・班固《汉书・武帝纪赞》：“如武帝之雄材大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》

锋芒：刀剑的刃口和尖端；多比喻事物的尖利部分；引申为人的棱角和锐气。比喻刚开始显露出自己的力量或才能。出处：《人民日报》1984.2.25：“舒同的

原是佛教指其神通法力的广大无边。现形容本领高超；无所不能。出处：《大唐三藏法师取经诗话》：“师曰：‘你神通广大，去必无妨。’”用法：联合

如果毛遂早得到任用；就会像锥子放在布袋里那样；锥针都能全部穿出来。比喻本领全部显露出来。脱：脱露。出处：西汉・司马迁《史记・平原君虞卿列

纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。出处：宋・谢尧仁

指治理国家的才干。出处：晋・葛洪《抱朴子外篇・自叙》：“一时莫伦，有经国之才。”用法：作宾语；指治理国家的才干。例子：《晋书·刘坤传》：

经、纬：南北纵线为经；东西横线为纬；引申为治理、规划。比喻经营规划治理。形容人的才能极大。出处：《国语・周语》：“经之以天，纬之以地，经

是：对的；正确的。一点正确的地方也没有。出处：宋・袁采《袁氏世范》：“至于百无一是，且朝夕以此相临，极为难处。”用法：主谓式；作谓语；形

碌碌：平庸的样子。平平庸庸；无所作为。出处：杨沫《青春之歌》第一部第21章：“我早就这样想：与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈去死！”用法：

拿手：擅长。原指演员最擅长的剧目。后用来形容最擅长的本领。出处：茅盾《子夜》十七：“制造空气是老赵的拿手好戏！他故意放出什么托拉斯的空气

崭：崭然；突出的样子；露：显露；头角：比喻人的气概和才华。比喻突出地显示出才能和本领。出处：唐・韩愈《柳子厚墓志铭》：“虽少年，已自成人

腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。出处：明・冯惟敏《海浮山堂词稿・商调集贤宾

旷世：当代没有能相比的。指当代少见的奇才。出处：明・屠隆《彩毫记・祖饯都门》：“李公旷世奇才，正宜匡扶社稷。”用法：作宾语；指才能出众的

形容呆板、迟钝。出处：沈虎根《小师弟》：“而且变得木头木脑，竟连他母亲来看他也会显得冷冰冰的。”用法：作谓语、定语、状语；指人迟钝。例子

看过一遍就不会忘记；形容记忆力强；也形容给人的印象深刻。出处：《晋书・苻融载记》：“耳闻则诵，过目不忘，时人拟之王粲。”用法：连动式；作

聪：听觉灵敏。形容听觉和视觉非常机敏明利。出处：汉・焦赣《易林・临之需》：“重瞳四乳，耳聪目明，普为仁表，圣作元辅。”用法：联合式；作谓

伶俐：灵活。形容小孩子头脑灵活；记忆力和理解力强。出处：明・冯梦龙《醒世恒言・卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人，也须识些轻重。”用法

及：赶上。形容愚笨到了极点。出处：春秋・孔子《论语・公冶长》：“宁武子邦有道则知，邦无道则愚；其知可及也，其愚不可及也。”用法：补充式；

拙：不巧。嘴笨；口才不好；不善言辞。也作“笨口拙舌”。出处：杨朔《石油城》：“刘公之低着头，用大手搓着大腿，挺为难地说：‘我这个人，笨嘴

生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。出处：春秋・孔子《论语・述而》：“子曰：‘我非生而知之者，好古敏以求之者也。’”用法：作谓

呆：痴呆、迟钝。形容傻乎乎的或迟钝的样子。出处：元・马致远《岳阳楼》第三折：“似这等呆脑呆头劝不回。”用法：联合式；作状语；含贬义。例子

浑浑：厚厚；朴实厚道；噩噩：严正的样子。指浑厚而严正的样子。现多形容糊里糊涂；愚昧无知。出处：汉・扬雄《法言・问神》：“虞夏之《书》浑浑

比喻不到彻底失败的时候不肯罢休。出处：明・兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第98回：“常言说得好，恨小非君子，无毒不丈夫。咱如今将理和他说，不见棺

指悲痛得泪涌肠断。出处：《轰天雷》第二回：“北山哭得泪迸肠绝，听了周升这话，想了一想，觉得有理。”用法：作状语；指人悲痛。

血与泪俱在实证物。出处：元・韦居安《梅磵诗话》上卷：“艰难犹有君亲念，血泪斑斑满客衣。”用法：作谓语、定语；用于悲痛事情。例子：这一幅幅

比喻不到走投无路的境地不肯死心。出处：明・兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第98回：“常言说得好，恨小非君子，无毒不丈夫。咱如今将理和他说，不见棺

激动的眼泪充满了眼眶。出处：姚雪垠《李自成》：“崇祯继续向祖宗祷告，满怀凄怆，热泪盈眶，几乎忍不住要在祖宗前痛哭一场。”用法：主谓式；作

潸然：流泪的样子。形容泪流不止。出处：宋・马廷鸾《题汪水云诗》：“余展读甲子初作，微有汗出，读至丙子诸作，潸然泪下。”用法：偏正式；作谓