褒义成语成语大全

智力或精神道德状况或力量超群或超过常人。用法：作谓语、定语；指超过一般人。例子：她的口才超绝非凡，没有人能辩过她谜语：超人（谜底：超绝非

超：超过；绝：没有；伦：同辈。超出众人，同辈中没有可以相比的。出处：清・王闿运《湘绮楼论唐诗》：“刘希夷学梁简文，而超逸绝伦，居然青出。

见“超群拔类”。出处：清・夏敬渠《野叟曝言》第138回：“这骕郎文艺固是超群轶类，恰与素臣天生神力仿佛。”用法：作谓语、定语；指人杰出。

神：神妙；化：化境，极高的境界。形容文艺、技艺达到极高的境界。出处：明・高棅《唐诗品汇》总序：“观者苟非穷精阐微，超神入化，玲珑透彻之悟

有超越世人的才能，宋·苏拭《晁错论》：“古之大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”。出处：宋・苏拭《晁错论》：“古之大事者，不唯

超越凡俗，离开尘世。出处：元・马钰《清心镜・叹世》“厮是非，讲闲气。岂悟修行，超凡出世。”用法：作谓语、定语；指不同一般。例子：明·无名

处：对待；绰然：宽裕舒缓的样子。形容对待困难或紧急情况能显得从容坦然。出处：宋・程颐《明道先生行状》：“人皆病于拘碍，而先生处之绰然。”

超脱于世俗之外。不与众人合群。《清史稿·吴文溥传》：“[吴文溥]其为人有韬略，超然不群，能作苏门长啸。”。出处：《清史稿・吴文溥传》：“[吴

惩：处罚。清除邪气，惩办坏人。出处：鲁迅《编校后记》：“他爱看侠士小说，固此发了游侠狂，硬要到各处去除邪惩恶，碰了种种钉子。”用法：作谓

春秋：年龄。人年龄正处在旺盛、强壮之际。旧时比喻人正当壮年；精力充沛。出处：汉・贾谊《新书・宗首》：“天子春秋鼎盛，行仪未过，德泽有加焉

休明：美好，清平；盛：兴旺；世：世代。美好清平的兴盛时代。出处：晋・潘岳《西征赋》：“当休明之盛世，托菲薄之陋质。”用法：作宾语、定语；

指社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。比喻非常兴盛安定的社会。太平：社会安定。出处：明・沈德符《野获编》：“余谓太平盛世，元夕张灯，不为

心中想要的都能圆满达到。多用于祝福他人。用法：口语，多用于祝福。例子：祝你心想事成！是祝福朋友很棒的吉祥话。

人的真诚的意志所到。出处：明・凌濛初《初刻拍案惊奇》第九卷：“精诚所至，金石为开，贞心不寐，死后重谐。”用法：主谓式；作谓语、宾语；含褒

把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。出处：明・杨慎《七星桥记》：“矢磨杵成针之志，徼折梅

诚：真心实意。形容对人十分真诚有礼貌。出处：明・无名氏《下西洋》第三折：“你道是诚心敬意亲呈进，俺那里知重知轻在您行。”用法：作宾语、定

诚：真诚。心意真诚恳切。形容对人十分真挚诚恳。亦作“诚心诚意”。出处：元・宫大用《范张鸡黍》第一折：“皇天有意为斯文，教人从诚心正意修根

形容人稳重老练，通达事理。出处：太平天国・洪秀全《设赍奏官诏》：“朕今添封殿前正副赍奏官二员，职同天将，专理进本事务，令表们选举老成炼达

快速彻底，不拖泥带水。出处：周立波《暴风骤雨》第二部：“青布棉袍子上罩一件蓝布大褂，干净利索，标致好看。”用法：作谓语、定语、状语；指人

满足心意。出处：明・凌濛初《初刻拍案惊奇》第25卷：“若得如此，亡魂俱称心快意了。”用法：作谓语、定语；指满意。例子：周立波《暴风骤雨》第

烽火熄灭，柝声寂静。喻边疆无战事。出处：唐・玄宗《明堂乐章・舒和》：“偃武修文九围泰，沉烽静柝八荒宁。”用法：作宾语、定语；指无战事。

彻底地看到幽深微妙处。用法：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义。例子：他对事物有洞幽察微的本事。

缝：缝隙；空子。看见缝隙就插针进去。比喻善于利用一切可供利用的时间和空间。出处：魏巍《东方》第三部第七章：“‘小钢炮后来打死了敌人不少’

输：捐献；边：边防。捐献财物作巩固边防的费用。出处：《汉书・卜式传》：“时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。”用法：作谓语、定语；指为

比喻助人为善者得善报。出处：《国语・周语下》：“佐饔者得尝焉，佐斗者伤焉。”用法：紧缩式；作谓语、定语；含褒义。例子：北齐颜之推《颜氏家

克昌，能够昌盛。厥，其。后，后代子孙。指人的事功，能庇荫后代子孙，使子孙昌荣兴盛。出处：诗经周颂雝：“燕及皇天，克昌厥后。”

发扬光大，使美好的事物在原来的基础上不断发展、扩大和提高。出处：明・李贽《与焦弱侯书》：“待木之人，望兄速了业缘，以阐扬光大此学为不朽事

裨益：好处；益处；不无：不是没有好处。不是没好处，多少有些好处。出处：《补疑狱集》六卷，明张景所增，共一百八十二条所记皆平反冤滥抉、摘奸

喻指优秀人才。出处：明・胡应麟《诗薮・国朝下》：“穆庙时，寓内承平，荐绅韦布，操觚令简，家骥人璧，云集都下。”用法：作宾语、定语；用于比

避让：辞职的谦词；贤路：贤才仕进路。辞官退隐，让有才能的出来做事。出处：西汉・司马迁《史记・万石张叔列传》：“愿归丞相侯印，乞骸骨归，避

凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。出处：晋・葛洪《西京杂记》第二卷：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，

除掉坏人，改革弊端。出处：元・无名氏《延安府》第一折：“小官职居清廉，理当正直，除奸革弊也呵。”用法：作谓语、定语；指除掉坏人，改革弊端

辟：开辟；蹊径：小路。独自开创一条新路。比喻独创新的方法或风格。出处：清・叶燮《原诗・外篇上》：“抹倒体裁、声调、气象、格力诸说，独辟蹊

有什么问题都给以解答。出处：钱宁《圣人》第17章：“他是陈国太史，兼宫中答应，也是满腹经纶，一肚子知识之人，博学得到了有问必答、不问也答的

闻：听到的；录：记录。凡是听到的；全部记录下来。出处：清・张春海《宦海》第11回：“在下做书的更不便无端妄语，信口雌黄，不过照着有闻必录的

一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。出处：清・荑荻散人《玉娇梨》第一回：“舍甥女不但诗才高美，且无书不读，下笔成文，千言立就。

差不多每家每户都有可受封爵的德行。用以泛指风俗淳美。出处：见“比屋可封”。用法：作谓语、定语；形容很多。例子：夫古之所谓至治极盛者，曰‘

指上古之世教化遍及四海，家家都有德行，堪受旌表。后泛称风俗淳美。出处：《尚书大传》卷五：“周人可比屋而封。”汉・陆贾《新语・无为》：“尧

形容人神采奕奕或文章言语精彩感人。出处：宋・洪迈《夷坚丙志・徐大夫》：“君精彩逼人，虽老而健。”用法：主谓式；作谓语、定语；含褒义。例子

风度仪表不同于一般。形容风度出众。出处：明・凌濛初《二刻拍案惊奇》第17卷：“有个闻舍人，下在本店，丰标不凡，愿执箕帚。”用法：作谓语、定

诸：之于的合音；传：传布流传；其人：同道。把著作藏在名山，传给后来志趣相投的人。出处：汉・司马迁《报任少卿书》：“仆诚以著此书，藏诸名山

郁郁：草木茂盛的样子；苍苍：深绿色；草木苍翠的颜色。形容草木苍翠茂盛比喻美好兴旺的景象。出处：北魏・郦道元《水经注・汶水》：“仰视岩石松

屋漏：古代室内西北角安放死者用帐幕遮盖处。独处于室时慎守善德，无愧于心。形容心地光明，在暗中也不做坏事，不起邪念。出处：隋・江总《让尚书

宾客和主人都很欢乐。比喻宴会中，宾客和主人都非常融洽、欢愉。出处：孽海花第六回：“须臾席散，宾主尽欢，雯青告辞回衙。”例子：这次宴会虽然

比喻好名声永远流传。出处：《吴越春秋・勾践伐吴外传》：“声可托于弦管，名可留于竹帛。”用法：作谓语、定语；指好名声。例子：清·刘鹗《老残

学：学问。才能高超，学问广博。出处：《周书・宣帝纪》：“八日，州举高才博学者为秀才，郡举明经行修者为孝廉，上卅、上郡岁一人，下卅、下郡三

见多识广，学识博大。用法：作谓语、定语；指人的知识。例子：我们被博士的博识洽闻所征服

博：广博。识：学识。通：精通事理。指学识广博，精通事理。

指博学多识的人。出处：西汉・司马迁《史记・吴太伯世家》：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。呜呼，又何其闳览博物君子也！”《后汉书

博：广博。通晓古今的事情。形容知识渊博。出处：三国・魏・王肃《孙子家语・观周》：“吾闻老聃，博古知今，通礼乐之原，明道德之归。”用法：作

旧时指受百姓爱戴的地方官。出处：宋・戴翼《贺陈待制启》：“福星一路之歌谣，生佛万家之香火。”用法：作主语、宾语、定语；指受百姓爱戴的地方

泥土越多，佛像就塑得越大。比喻底子厚或增加进来的多成就就大。出处：宋・释惟白《续传灯录・天童昙华禅师》：“十五日已前，水长船高；十五日已

佛教语，斥骂佛祖，比喻不受前人束缚。出处：元・许谦《与赵伯器书》：“不然，则梯接凌虚，而遽为此诃佛骂祖耳。”用法：联合式；作谓语；含褒义

形容言语温厚，心地慈善。出处：清・梁绍壬《两般秋雨庵随笔》第二卷：“送子观音殿对云：‘我费尽一片婆心……’佛口圣心，自然入妙。”用法：作

比喻太平无事。出处：明・程登吉《幼学琼林》第一卷：“道不拾遗，由在上有善政；海不扬波，知中国有圣人。”用法：作宾语、定语；比喻太平无事。

平定乱世，救济危难。亦作“拨乱济时”。出处：晋・龚壮《上李寿封事》：“管、蔡既兴，谗谀滋蔓，大义灭亲，拨乱济危。”用法：作谓语、定语；指

独步：独一无二。形容当代独一无二；无与伦比。出处：《宣和画谱・郭熙》第11卷：“论者谓熙独步一时，虽年老落笔益壮，如随其年貌焉。”用法：偏

比喻做事踏实。出处：老舍《正红旗下》：“只有正正堂堂，一步一个脚印的妇人才能负此重任。”用法：作宾语、分句；用于口语。例子：我们要做到一

贞：节操。坚定有气节；绝不屈服。出处：唐・韦应物《江州集・睢阳感怀》诗：“甘从锋刃毙，莫夺坚贞志。”用法：补充式；作谓语、状语；含褒义。

弊：害处；毛病。补救偏差；纠正错误。出处：宋・魏翁《鹤山文集》：“臣愿陛下以臣前所陈未喻六条行之，以明白洞达为目前补偏救弊之策。”用法：