联合式成语大全

深夜。出处：元・李蔚《燕青博鱼》第三折：“兄弟，深更半夜，你唤我做什么？”用法：联合式；作宾语、定语；指深夜。例子：巴金《秋》：“这样吵

形容光阴易逝。出处：宋・晏殊《殊玉词》：“急景流年都一瞬，往事前欢，未免萦方寸。”用法：作宾语、定语；形容时光飞逝。例子：梁遇春《春醪集

经：经历；经年：成年；累：积累；累月：连月。年复一年；月复一月。形容经历很长时间。出处：隋・薛道衡《豫章行》：“丰城双剑昔曾离，经年累月

旧指妓院或妓院聚集之处。出处：宋・孟元老《东京梦华录>序》：“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆。”用法：作宾语、定语；指妓院。例子

指经历的时间极久。出处：元・费唐臣《贬黄州》第一折：“诗吟的神嚎鬼哭，文惊的地老天荒。”用法：联合式；作谓语、定语；指经历的时间极久。例

形容居室、器物等长期封存而无人过问。出处：清・袁枚《随园诗话补遗》卷三：“余录其《浪淘沙》云：‘春到凤城中，游运方通，闲来指点过桥东。记

钟：汇聚；集中；毓：孕育；产生。指美好的自然环境产生优秀的人物。出处：清・曹雪芹《红楼梦》第36回：“亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地

指妓院聚集的街市。出处：元・无名氏《货郎旦》第四折：“那李秀才不离了花街柳陌，占场儿贪杯好色，看上那柳眉星眼杏花腮。”用法：作宾语、定语

旧指妓院或妓院聚集之处。出处：元・朱庭玉《祆神急・闺思》套曲：“多应浪游年少客，千金将笑买，柳陌花街。”用法：作宾语；指妓院。例子：红楼

微风清凉，月光明朗。形容夜景美好。同“风清月朗”。出处：明・刘基《横碧楼记》：“又闻柯亭有美竹，可为笛，风清月明，登楼一吹，可以来凤凰，

风凉爽，月明亮。出处：唐・段成式《酉阳杂俎续集・支诺皋下》：“时春季夜间，风清月朗。”用法：联合式；作定语、补语；形容夜景。例子：西方极

有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。出处：清・汪汝谦《画舫约》：“花晨月夕，如乘彩云而登碧落。”用法：作宾语

修：长。茂密高大的树林竹林。出处：晋・王羲之《兰亭集序》：“此地有崇山峻岭，茂林修竹。”用法：作宾语、定语；指茂密高大的树林竹丛。例子：

互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。出处：宋・吴曾《能改斋漫录・方物・芍药谱》：“名品相压，争妍斗奇，故者未厌，而新者已

道路阻绝，人烟稀少。出处：元・无名氏《盆儿鬼》第三折：“眼见的路绝人稀，不由俺唬的魄散魂飞。”用法：作定语、状语；指人迹罕至的地方。例子

楚馆：楚灵王筑章华宫，选美人入宫；秦楼：秦穆公女弄玉善吹箫，穆公建楼给她居住。指歌舞妓院场所。出处：元・张国宾《薛仁贵》第三折：“也不知

骇：使惊怕；涛：大波浪。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。出处：唐・田颖《玉山堂文集・海云楼记》：“人当既静之时，每思及前

月光明朗，微风清爽。形容宁静美好的月夜。出处：唐・无名氏《洛神传》：“太和中，处士萧旷，自洛东游至孝义馆，夜憩于双美亭。时月朗风清，旷善

倒塌了的墙壁，形容残破的景象。出处：《新民晚报》1987.2.8：“几年后，秦始皇驾崩，秦二世登极。朱贤始得返回家乡。可家里人不见，唯剩一片断壁残

形容黑暗没有灯光。出处：端木蕻良《科尔沁旗草原》：“呵，你这个时候，走什么，黑灯瞎火的。”用法：联合式；作宾语、定语；形容黑暗没有灯光的

禽：鸟；兽：野兽。飞翔的禽鸟，奔跑的野兽。泛指鸟类和兽类。出处：汉・王延寿《鲁灵光殿赋》：“飞禽走兽，因木生姿。”用法：作宾语、定语；指

莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。出处：唐・皇甫冉《春思》诗：“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？”用法：作宾语、定语；形容

指高大豪华的房屋建筑。出处：元・无名氏《九世同居》第一折：“亲戚同高楼大厦，朋友共肥马轻车。”用法：作主语、宾语、定语；指高大的建筑。例

颓垣：倒了的矮墙。坍塌的墙壁，残毁的矮墙。形容残败的景象。出处：清・吴趼人《二十年目睹之怪现状》第108回：“抬头一看，只见断壁颓垣，荒凉满

①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。出处：北魏・杨衒之《洛阳伽蓝记・白马寺》：“庭列

泛称美好山河。出处：宋・张端义《贵耳集》下卷：“在夷陵，青山绿水，日在目前，无复俗累。”用法：联合式；作宾语；泛称美好山河。例子：历遍了

拂晓时的清风；残余的月影。指天明时的景色。形容冷落清凉的意境。也形容歌妓的清唱。残月：天将亮时的月亮。出处：宋・柳永《雨霖铃》词：“今宵

榭：建筑在高台上的房屋。演奏乐曲、表演歌舞的场所。出处：唐・吕令问《云中古城赋》：“歌台舞榭，月殿云堂。”宋・辛弃疾《永遇乐・京口北固亭

泛指歌舞场所。多指妓院。出处：元・张国宾《薛仁贵》第三折：“不甫能待的孩儿成立起，把爹娘不同个天和地，也不知他在楚馆秦楼贪恋着谁，全不想

只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。出处：明・沈采《千金记・遇仙》：“恋功名水上鸥，俏芒鞋尘内走，怎如明月清风随地有

泛称美好山河。出处：元・马致远《拨不断》曲：“九重天，二十年，龙楼凤阁都曾见，绿水青山任自然。”用法：联合式；作宾语；泛称美好的山河。例

形容暮春时绿荫幽暗、红花凋谢的景象。出处：唐・韩琮《暮春滻水送别》：“绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。”用法：作主语；形容暮春景象。例子

朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。出处：春秋・齐・管仲《管仲・弟子职》：“朝益暮习。”用法：作谓语

学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。出处：三国・魏徐干《中论・上・治学》：“夫听黄钟声，然后知缶之细，视衮龙之文，然后知被褐之陋，

鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。复

分：本分；守：保持；常：常规。规矩老实，安守本分，不惹是生非。出处：清・曹雪芹《红楼梦》第23回：“你可好生用心学习，再如不安分守常，你可

博：广；笃志：志向专一。广泛学习，意志坚定。出处：春秋・孔子《论语・子张》：“博学而笃志，切问而近思。”用法：作宾语、定语；用于劝诫人。

谓以典籍为伴，勤于读书学习。出处：汉・李尤《床儿铭》：“虚左致贤，设坐来宾。筵床对儿，盛养已陈。肴仁饭义，枕典席文。”用法：作谓语、定语

形容安心学习，造诣很深。出处：战国・孟子《孟子・离娄下》：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则

笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。出处：南朝・宋・范晔《后汉书・侯霸传》：“霸矜严有威容，家累千金，不事产业。笃志好学，师事

幼时勤于学习，壮年施展报负。出处：战国・孟子《孟子・梁惠王二》：“夫人幼而学之，壮而欲行之。”用法：作谓语、定语；用于教诲人。例子：行吾

见“浮光掠影”。出处：清・冯班《钝吟杂录・严氏纠谬》：“沧浪论诗，止是浮光略影，如有所见，其实脚跟未曾点地。”用法：作宾语、状语、定语；

精心研究，深入思考。同“研精覃思”。出处：宋・王令《答刘公著微之书》：“研精苦思，扪隙发罅，以窥求门户。”用法：作谓语；指精心研究，深入

利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。出处：吴玉章《回忆“五四”前后我的思想转变》：“我这时一面在交

一面劳动一面学习的个人学习方案。出处：萧乾《落日》：“好容易有这么个半工半读的地方，你怎么一来就没长性——”用法：作谓语、宾语、定语；用

提高自身修养，小心谨慎行事。出处：东汉・王符《潜夫论・实贡》：“夫修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为。”用法：作谓语、宾语、定语；用

忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。出处：南朝・齐王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”用法：作谓语、

质疑：请人解答疑难；癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。出处：清・徐枋《与曾青藜书》：“此既古人之所有取，

用尽心计和力量。出处：明・无名氏《破天阵》：“如今圣人招贤纳士，豁达大度，正用你股肱之臣，则要你用心竭力也。”用法：作谓语、状语；用于处

追求根底。指追求事情的根由底细。出处：洪深《飞将军》：“你们这些做新闻记者的，就是喜欢这样追根究底地问。”用法：联合式；作谓语、宾语、状

认真学习，刻苦训练。出处：老舍《文艺学徒》：“在他的一幅作品里，四妙咸备，样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”用法：作谓语、宾语

崇：崇拜；推崇；媚：谄媚。崇拜外国的一切事物；向外国人献媚。出处：茅盾《向鲁迅学习》：“那时清王朝以及当权的洋务派崇洋媚外，出卖国家主权

犹添砖加瓦。比喻做一些工作，尽一点力量。例子：多挖一锹煤，也是给社会主义建设增砖添瓦嘛！

移动山岳，造出大海。比喻人类征服自然的伟大力量和气魄。出处：朱德《和何香凝主任〈农村〉原韵》之二：“移山造海志掀天，千万人民涌向前。”用

谓土地相似，力量相当。出处：章炳麟《封建考》：“故文武可以王，而桓文终于伯；由周兵革缮完，欲兼并之固难也。地丑力敌，不日寻干戈不已。”用

移动大山，拔起大海。形容力量巨大。出处：晋・葛洪《抱朴子・交际》：“势力足以移山拔海，吹呼能令泥象登云。”用法：作谓语、宾语、定语；用于

形容声势很大，力量无比。出处：《后汉书・董卓传》：“及残寇乘之，倒山倾海，昆冈之火，自兹而焚，《版荡》之篇，于焉而极。”用法：作谓语、定

形容水势浩大。多用以比喻力量或声势壮大。出处：明・无名氏《哪吒三变》第三折：“瞅一眼江翻海沸，喝一声地惨天昏。”用法：作宾语、定语；用于

形势窘迫，力量衰竭。出处：宋・司马光《户部侍郎周公神道碑》：“俟其势穷力屈，然后可招抚也。”用法：作谓语、宾语；指惨败后的处境。

比喻神奇超人的力量。出处：明・郭勋《英烈传》第42回：“一路之间，提起朱亮祖三字，便胆战心寒说：‘纵有神工鬼力，那有这等奇异。’”用法：作