形容岁月流逝。出处:《周易・系辞下》:“日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉。”用法:联合式;作分句;形容岁月不断流逝。例子:明·冯
详细解释
一个早晨;一个傍晚。指很短的时间之内。出处:《周易・坤》:“臣弑其君,子弑其父,非一朝一夕之故,其所由来者渐矣。”用法:联合式;作定语、
详细解释
书:书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。出处:《周易・系辞上》:“子曰:‘书不尽言,言不尽意。’”用法:主谓式;作谓语、分
详细解释
惩:惩罚;诫:警告,劝告。有小过失就惩戒,使受到教训而不致犯大错误。出处:《周易・系辞下》:“不见利不劝,不威不惩;小惩而大诫,此小人之
详细解释
类:同一类。同类的事物常聚集在一起;现在多指坏人互相勾结在一起。出处:《周易・系辞上》:“方以类聚,物以群分。”用法:主谓式;作谓语、定
详细解释
清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底改过,重新做人。出处:《周易・革》:“君子豹变,小人革面。”用法:联合式;作谓语、定语;含褒义。例子:鲁
详细解释
物:指内容。说话或写文章内容具体。出处:《周易・家人》:“君子以言有物,而行有恒。”用法:主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义。例子:惟首
详细解释
突然发生或到来。突如:出乎意料;突然来临。出处:《周易・离》:“象曰:‘突如其来如无所容地。’”用法:偏正式;作定语、状语;形容突发事件
详细解释
殊:不同的。通过不同的途径;到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。出处:《周易・系辞下》:“天下同归而殊涂,一致而百虑。
详细解释
总括起来说(总:总括;归纳)。出处:《周易・系辞上》:“一阴一阳之谓道。”唐・孔颖达疏:“总而言之,皆虚无之谓也。”用法:偏正式;作分句
详细解释
首:头;引申为领袖。一群龙没有领头的。比喻没有领头的;无从统一行动。出处:《周易・乾》:“用九,见群龙,无首,吉。”用法:主谓式;作谓语
详细解释
指谦虚而严格要求自己的人。出处:《周易・谦》:“谦谦君子,卑以自牧也。”用法:偏正式;作主语、宾语、定语;含褒义。例子:俺这等谦谦君子,
详细解释
原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。出处:《周易・系辞下》:“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其
详细解释
言:说的话;尽:完全。指说的话不能表达全部的意思。多用于信的末尾。出处:《周易・系辞上》:“书不尽言,言不尽意。”用法:主谓式;作谓语、
详细解释
天:天命;天的意志;命:命运。以听任命运的安排为快乐;并安于自己的处境。这是古代宿命论的思想。出处:《周易・系辞上》:“乐天知命,故不忧
详细解释
触类:接触某一方面的事物;旁通:互相贯通。指掌握或懂得了某一事物的知识或规律;就可以由此及彼;了解和掌握同类的其它事物。出处:《周易・系
详细解释
无妄:意想不到的。意外的灾祸或平白无故受到的损害、牵连。出处:《周易・无妄》:“六三,无妄之灾。或系之牛,行人之得,邑人之灾。”用法:偏
详细解释
同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应,自然地结合在一起。出处:《周易・干》:“同声相应,同气相求。水流湿,火就燥,云从龙,风
详细解释
眈眈:注视的样子。像老虎一样凶狠地注视着。形容心怀不良;伺机攫取。出处:《周易・颐》:“虎视耽耽,其欲逐逐。”用法:主谓式;作定语、状语
详细解释
行不通没办法时就设法改变现状。出处:《周易・系辞下》:“《易》,穷则变,变则通,通则久。”用法:复句式;作谓语、定语、分句;含褒义。例子
详细解释
屈:弯曲;伸:伸直。能弯曲也能伸直。指人根据环境变化的需要既能忍受委屈;又能挺直腰板;施展抱负。出处:《周易・系辞下》:“尺蠖之屈,以求
详细解释
纷:多;杂乱;沓:重复;多。形容接连不断地到来。出处:宋・楼钥《序》:“禅位之诏,登极之赦,尊号改元等文,皆出公手,纷至沓来,从容应之,
详细解释
灭:淹灭;顶:头顶。像大水淹没了头顶一样的灾难。比喻致命的、毁灭性的灾难。出处:《周易・大过》:“过渉灭顶,凶,无咎。”用法:偏正式;作
详细解释
匪;即“非”;不是;夷:通“彝”;法度、常规;引申为寻常的;一般的。不是根据常理所想象出来的。形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇;超出寻常
详细解释
濡:音如;沾湿;染:沾染。耳朵经常听到;眼睛经常看到;不知不觉地受到影响。出处:唐・韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染,不学以能。”
详细解释
安:平安;危:危险;灾难。平安的时候不忘危险;或太平的时候不忘危机或灾难。出处:《周易・系辞下》:“是君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不
详细解释
机:时机;行事:办事。看准时机立即办事。出处:《周易・系辞下》:“几者动之微,吉之先见者也。君子见几而作,不俟终日。”用法:连动式;作谓
详细解释
丈夫死了不再嫁人,这时旧时束缚妇女的封建礼教。出处:《周易・恒》:“妇人贞吉,从一而终也。”用法:偏正式;作谓语;指不事二主。例子:同一
详细解释
对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。出处:《周易・系辞上》:“仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。”用法:联合式;作谓语、
详细解释
处心:存心;积虑:图谋了很长时间。指存心很久;费尽心机。也指千方百计地谋算。出处:春秋・穀梁子《穀梁传・隐公元年》:“何甚乎郑伯?甚郑伯
详细解释
寒冷的冬季来临了;暑热的夏日过去了。形容时间的不停流逝。出处:《周易・系辞下》:“寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推,而岁成焉。”用法:联
详细解释
除去旧的;建立新的。多指改朝换代或重大改革。革:改革。故:旧的。出处:《周易・杂卦》:“革,去故也,鼎,取新也。”用法:联合式;作谓语、
详细解释
顶礼:头、手、足五体俯伏在菩萨足下叩拜;膜拜:举手加额;长跪而拜。原是佛教最高的敬礼方式;表示恭敬和畏服。后来形容对人崇拜恭敬到了极点。
详细解释
风尘:指旅行。仆:走路劳累的样子。旅行艰辛困顿;行路劳累疲乏。出处:清・吴趼人《痛史》第八回:“三人拣了一家客店住下,一路上风尘仆仆,到
详细解释
承受得起这种荣誉或称号;一点也不必感到惭愧。当:担当;承受;之:指所给的荣誉或称号。出处:宋・欧阳修《回丁判官书》:“夫人有厚己而自如者
详细解释
充:塞住;闻:听。塞住耳朵不听。形容不听别人的意见或劝告。出处:清・李渔《奈何天・闹封》:“边陲告急,司转运者,充耳不闻。”用法:连动式
详细解释
①比喻对蠢人谈论高深的道理;白费口舌(主要讥笑听话的人听不出所以)。②比喻说话时不看对象(主要讥讽说话的人);对不懂道理的人讲道理;对外行人
详细解释
畅:尽情;痛快;欲:想要。把心里要讲的话痛快地全部讲出来。也作“尽所欲言”。出处:清・方苞《游丰台记》:“少长不序,卧起坐立,惟所便人,
详细解释
所得到的补偿不了所失去的。形容不上算。出处:宋・陆游《序》:“得不偿失,荣不盖愧。”用法:主谓式;作谓语、宾语、定语;含贬义。例子:饶鸿
详细解释
称:符合;称心:符合心愿。完全符合心意。出处:宋・朱敦儒《感皇恩》词:“称心如意,剩活人间几岁?洞天谁道在、尘寰外。”用法:联合式;作谓
详细解释
差:稍微地;强:振奋。原指还算能振奋人的意志。现形容某人某事还不错;大体上还能使人满意。出处:南朝・宋・范晔《后汉书・吴汉传》:“帝时遣
详细解释
才:才能;疏:空虚;浅薄。才能不高;学问不深。出处:元・柯丹邱《荆钗记・合卺》:“欲步蟾宫,奈才疏学浅,未得蜚冲。”用法:联合式;作谓语
详细解释
不二:唯一的;法门:修行的门径。修行者唯一的入道途径。出处:《维摩诘经・入不二法门品》:“如我意者,于一切法无言无说,无示无识,离诸问答
详细解释
化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。出处:战国・孟子《孟子・尽
详细解释
置:搁;放;可:行;否:不行。不说对;也不说不对。指不明确表态。也作“不加可否。”。出处:宋・汪藻《浮溪集》:“惟恐失人主之意,于政事无
详细解释
承:承接;启:开创、开始。承接前面的;引出后面的。多用于事业、学问方面。也作“承先启后。”。出处:明・朱国祯《涌幢小品・曾有菴赠文》:“
详细解释
本:本来;原先;加:更加;厉:厉害;猛烈。原指比原来的情况更加发展。现也形容变得比原来更加严重。出处:南朝・梁・萧统《序》:“盖踵其事而
详细解释
理:道理;事理;喻:开导;使明白。不能够用道理来开导、说服他。形容态度蛮横不讲理。出处:明・沈德符《万历野获编・褐盖》:“要之,此辈不可
详细解释
安:安详从容;不慌不忙。步:步行;当:代替。不慌不忙地步行;权当是乘车。又借指人能安于贫贱自行其乐。出处:西汉・刘向《战国策・齐策四》:
详细解释
用心:存心;打算。心中另有打算。现多指心里打着坏主意。出处:宋・朱熹《与刘子澄书》:“方别寻得一头绪,似差简约端的,始终文字言语之处,真
详细解释
白驹:白色的少壮马;喻指太阳;过隙:经过缝隙。白色的骏马飞快地驰过缝隙。现指日影在缝隙前一扫而过。比喻时间过得很快;光阴易逝。出处:战国
详细解释
爱:一说通“爰”;隐蔽貌;指隐而不见;另说解为同情怜惜。①原意指德之举无形;隐而不见;所以没有人能帮助他。②虽很同情;愿意帮助;但限于力量或
详细解释
别:独特的;具:具有;匠心:巧妙的心思。常指文学艺术上或其他方面具有创造性的与众不同的巧妙构思。也作“独具匠心”、“匠心独运”。出处:唐
详细解释
履:鞋。形容有的人脱离实际;只按教条办事。出处:先秦・韩非《韩非子・外储说左上》:“郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘
详细解释
亦:也;乎:文言文中表示疑问的语气词;相当于“吗”或“呢”。不也是快乐的吗?后用以形容事态发展到过甚的地步。出处:春秋・孔子《论语・学而
详细解释
喻:说明,告知。不能用言语来说明。出处:清・蒲松龄《聊斋志异・江城》:“生于此时,欲去不忍,欲留不敢,心如乱丝,不可言喻。”用法:偏正式
详细解释
班:鲁班;即公输子;春秋时鲁国人。我国著名的木匠;在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。出处:宋・欧阳修《与梅圣俞书》:“昨在真定
详细解释
百:泛指多;各个方面;聊赖:凭借;指生活或感情上的寄托。指生活中思想感情没有依托;精神空虚;感觉什么都没意思。指精神无所寄托。出处:傅専
详细解释
跋:翻山越岭;涉:徒步过水。翻山越岭;蹚水过河。形容走远路的艰苦。也作“跋山涉川”。出处:宋・吴曾《能改斋漫录・事实二》:“过家上冢,恳
详细解释
微:细微。萌:发生。看到事物微小的迹象,就知道其发展的程度。出处:《韩非子・说林上》:“圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下
详细解释